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    下列食物链正确的是：（  ）
    A．草→鼠→蛇→鹰B．鹰→蛇→鼠→草
    C．草←鼠←蛇←鹰D．鹰←蛇←鼠←草
    A

    试题分析：食物链是生态系统中生产者和消费者之间因食物关系而形成的联系，食物链的书写应注意：起点是生产者，生产者和消费者用箭头相连，箭头指向捕食者，食物链中没有非生物成分和分解者，所以其中正确的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类生活需要的能量，最初来自于（    ）
    A．水B．光C．动物D．植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图表示某一区域的生物：草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌，请根据图回答下列问题：

    （1）写出该区域中的一条食物链：______________________。
    （2）食物链中，生物之间的关系是_______________________。
    （3）如果要构成生态系统，还需要的组成部分是_____________。
    （4）如果草被某些难以分解的有毒物质污染了，图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物 （  ）
    A．獴、植物B．獴、鼠
    C．植物、鼠D．鼠、植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统由________ ________  和________ ________  两部分组成。其中生物部分包括________  、________  、________  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，能看做一个生态系统的是
    A．一片森林中的所有树木
    B．一条小河中的所有植物和动物
    C．一个池溏中所有的生物及其中的无机环境
    D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪句诗句是描写草原生态系统的（     ）
    A．采菊东篱下，悠然见南山B．谁言寸草心，报得三春晖
    C．野火烧不尽，春风吹又生D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（   ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，下表为其记录的结果。以下有关食物链书写正确的是
    生物种类
    		体内食物成分
    小鱼
    		蜻蜓幼虫
    小球藻
    		--
    蜻蜓幼虫
    		水蚤
    水蚤
    		小球藻
     
    A．小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼
    B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼
    C．小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫
    D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼

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