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【题目】人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为( )
A.23对
B.23条
C.46对
D.22对

【答案】A
【解析】解:细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此细胞分裂后,新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相同.所以人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对.
故选:A
【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点,需要掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巴斯德为了搞清腐败食物中的微生物是哪里来的,他巧妙地的设计了曲颈瓶实验。在该实验中唯一的变量是

A烧瓶的直径和曲颈 B空气

C有无微生物进入 D温度

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【题目】某生物兴趣小组的同学用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)做材料,探究光合作用的条件、原料和产物,设计了如图实验:先将实验植株放在黑暗处一昼夜后,再光照几个小时,取下实验叶片甲、乙、丙,分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,取出叶片用清水漂洗后加碘液观察。

请分析回答下列问题:

(1)当今世界倡导低碳、环保,大量植树造林可降低大气中二氧化碳的含量,有利于维持生物圈中的碳--氧平衡,减缓温室效应,在该实验中,验证二氧化碳是光合作用的原料,是通过叶片乙与叶片______对照得出的,本实验中共设置了______组对照实验(填数字)。

(2)叶片甲、乙的见光部分遇到碘液变蓝,说明光合作用产生了有机物______

(3)用叶片甲的B部分与C部分进行实验,其实验的变量是______

(4)该实验还可证明光合作用的场所是细胞内的______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其抵抗外力干扰的能力越强。反之,结构越简单,生态系统维持平衡的能力就越弱。一项研究显示了某一生态系统中的哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。据表回答有关问题。

(1)根据表中的数据,画一个哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因直方图。要求纵轴表示每种动物的百分比,横轴表示各种原因。__________________

(2)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是____,鸟类濒危或受威胁的主要原因是____

(3)生态系统的____是有一定限度的,当外力的影响超出这一限度,生态系统的平衡就会遭到破坏。

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【题目】下列不属于器官的一组是( )

A. 花生仁和大豆 B. 萝卜和小麦 C. 番茄果肉和洋葱表皮 D. 苹果和梨花

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【题目】被子植物开花传粉后,受精的部位是( )
A.花药
B.花萼
C.胚珠
D.花瓣

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【题目】在收藏衣服的柜子里,放些樟脑丸有助于驱逐蟑螂。蟑螂能够感知樟脑丸中挥发性物质的结构是

A. 昆虫体表 B. 鼻孔 C. 触角 D. 气门

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【题目】(题文)为探究唾液淀粉酶对馒头的消化,小夏做了如下实验,四支试管中加入等量馒头碎屑后,分别加入2ml唾液,2ml清水,2ml盐酸,2ml唾液,1、2、3号试管置于37℃,4号试管置于0℃,十分钟后分别滴加碘液,观察现象,下列说法正确的是( )

A. 1号试管会变蓝,说明唾液对淀粉起到了消化作用 B. 2号试管不变蓝,说明清水无法消化淀粉

C. 3号试管变蓝,说明盐酸无法消化淀粉 D. 4号试管变蓝,因为低温使淀粉酶失去活性

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【题目】有人说:人的皮肤是人体最大的器官。这种说法对吗?为什么?

_________

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