练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】鸟的呼吸器官是（　　）

    A. 用鳃呼吸 B. 用皮肤呼吸

    C. 用肺呼吸 D. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸

    【答案】D

    【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据心脏结构图回答问题。

    （1）填出结构名称：[⑥]_____； [②]_____。

    （2）心脏壁最厚的腔是_____。（填标号）

    （3）体循环的起点是_____。（填标号）

    （4）[④]_____的作用是保证血液从心房流向心室，而不能倒流。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根尖的结构包括、、和成熟区四部分，成熟区生长有大量。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾单位是尿液形成的基本结构和功能单位。某校生物小组同学利用如下材料制作了肾单位模型：红色中空细玻璃丝、漏斗、纱布、橡胶管，请你推测该小组同学的肾单位模型设计方案，绘制出肾单位模型设计方案图，图中注明相应的材料代表的肾单位结构，并注明尿液形成过程中肾单位相应结构的重要作用

    ____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请分析回答：

    （1）登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于__________的调节作用。登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于__________内的呼吸中枢调节的结果。

    （2）登髙望远，远处美景反射来的光线，主要通过__________的折射并形成物像，最终在大脑皮层的__________（填功能区名称）形成视觉。

    （3）登山时手臂刮伤，缓慢流血并感到疼痛。请用图中 标号和箭头补全痛觉产生的过程：①→__________→大脑皮层感觉中枢。—段时间后血流停止，血液中起到止血和加速凝血作用的是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A. 生态系统的能量最终来源于太阳能

    B. 生态系统只包含图中生物

    C. 该食物网中共有3条食物链

    D. 青蛙是生态系统中的分解者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物没有细胞结构的是（　　）

    A. 流感病毒 B. 猫 C. 大肠杆菌 D. 向日葵

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是统一的整体，各个系统之间密切联系，如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）将图中序号后的名称补全_______。

    （2）有机物在组织细胞内氧化分解，释放___，为生命活动提供动力。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种生态系统属于森林生态系统（ ）
    A.腾格里沙漠
    B.呼伦贝尔草原
    C.太湖
    D.西双版纳热带雨林

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案