【题目】2012年地球一小时的主题为：每个人心中都有位环保家。你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？ 低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。
“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体。
（2）“植树造林，保护森林，低碳生活”，是因为森林中的绿色植物通过作用，减少了大气中温室气体的含量。
（3）吸烟不仅违背低碳的生活方式，而且主要会对人体的系统造成严重的危害，进而引起各种不同慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等。
（4）可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展，追求 。
（5）你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：。
【答案】
（1）氧气；二氧化碳
（2）光合
（3）呼吸
（4）人与自然的和谐
（5）随手关灯，节约用电
【解析】（1）燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应，煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，并释放出二氧化碳气体；（2）光合作用是在光照的条件下，在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧，植物的光合作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡；（3）吸烟时产生烟雾里有对人体危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳和多种其它金属化合物，经常吸烟会引起呼吸系统的疾病，如气管炎、咽炎等，还会诱发肺癌，因此吸烟不仅违背“低碳”的生活方式，而且主要对人体的呼吸系统造成严重危害；（4）为了人类自身利益和全球生态系统的平衡，20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略，该战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐，既要使当代人类的各种需求得到满足，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害；（5）响应“低碳”的生活，主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手，具体方法有：随手关灯，节约用电，多骑自行车，少坐汽车，少用纸巾，重使手帕，使用节能灯泡，提倡节约用电，植树造林，保护森林，退耕还林等。 解答本题的关键是理解植物的光合作用。
阶梯计算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列资料分析回答。
艾滋病是一种免疫缺陷症，也是一种严重威胁人类健康的传染病。该病于1981年被发现，它的病原体——人类免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、乳汁和尿液中，主要是通过静脉注射毒品、不安全性行为传播，也可以通过输入含HIV的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等传播。
（1）艾滋病的病原体是_____________________。
（2）从传染病流行的三个基本环节分析，艾滋病患者属于_____________________。
（3）艾滋病主要是通过______________ 传播的，也可以通过______ 传播。
（4）目前还没有可使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染病的人都属于易感人群。如何预防艾滋病，请谈谈你的看法_______________________________。（写出一条即可）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据了解，从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。
①
②
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】连线题：请将相关动物的活动与其行为方式用线连接起来。
1. 蜘蛛结网 a.争斗行为
2. 孔雀开屏 b.迁徙行为
3. 壁虎断尾 c.觅食行为
4. 大雁南飞 d.防御行为
5.雄狮搏斗 e.繁殖行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有些家庭爱腌制一种食品--“糖醋胡萝卜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋胡萝卜”腌制的说法，正确的是（ ）
A. 糖和醋没有进入胡萝卜细胞内
B. 胡萝卜细胞能控制糖醋物质的进出
C. 胡萝卜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是（ ）
A.①和②能验证温度对种子萌发的影响
B.②和③能验证水分对种子萌发的影响
C.②和④能验证空气对种子萌发的影响
D.③和④能验证空气对种子萌发的影响
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：
（1）该实验的实验变量是。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了 (填“失水”或“吸水”)的过程。
（3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是。
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