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阅读下面的资料并回答问题:
资料一:据CCTV-4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家.
资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食.一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法.
资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢.开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸.可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海.但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭.
(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于
 
行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于
 
行为.
(2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的
 
所决定的行为.“其他猴子洗红薯”的行为是在
 
的基础上,通过
 
的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于
 

(3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于
 
行为.蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到
 
的作用.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为.
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于 先天性行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于 学习行为.
(2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的 遗传物质所决定的行为.“其他猴子洗红薯”的行为是在 遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于 适应复杂环境的变化.
(3)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.“蚂蚁集体灭火”的行为属于 社会行为.蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到 信息交流的作用.
故答案为:(1)先天性;  学习    
(2)遗传物质;  遗传因素;  环境因素;  适应复杂环境的变化
(3)社会;   信息交流(或通讯、传递信息)
点评:关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.
练习册系列答案
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生物圈为生物生存提供的基本条件是(  )
①阳光  ②水  ③营养物质  ④空气  ⑤土壤  ⑥温度.
A、①③④B、②③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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福州光饼得名于威继光入阅抗委的传说,是有着文化历史底蕴的福州传统小吃.它以面粉、盐、水等为材料,加入酵母经适当发酵后放入烤箱烘烤而成,酥软松脆,深受福州人民喜爱.
(1)光饼制作过程使用的酵母菌是单细胞真菌,属于
 
(原核/真核)生物.其细胞内不具有
 
,所以只能利用现成的有机物生活.
(2)酵母菌与面粉拌匀后,发酵时应放置于温暖处,这说明酵母菌的生产和繁殖需要
 

(3)掰开光饼,发现内部有许多蜂窝状小孔,这是酵母菌将面粉中的有机物分解产生气体--
 
所致.
(4)除了真菌,利用细菌的发酵也能制作出美食,例如
 
(请举一食品)

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胰能分泌分解蛋白质的酶,也能分泌胰岛.但胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的.
 
(判断对错)

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下列动物行为中,属于繁殖行为的是(  )
A、孔雀开屏B、壁虎断尾
C、蚂蚁觅食D、猎豹捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

把金鱼藻放在盛有水的烧杯中,移到光下,不久金鱼藻就会放出气泡,产生的气泡是(  )
A、二氧化碳B、氧气
C、空气D、氢气

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科目:初中生物 来源: 题型:

种群中增加生物个体的主要方式是
 
.在畜牧养殖中,养殖者往往会控制动物的性别比例,从而提高动物的繁殖数量,通常控制的性别比例是雄性个体
 
(填“多于”、“等于”或“少于”)雌性个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如小明手上有80个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是(  )
A、160B、320
C、640D、1280

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科目:初中生物 来源: 题型:

大雨过后,蚯蚓往往会爬上地面,是在进行(  )
A、呼吸B、休息C、晒太阳D、觅食

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