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10.目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等.为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如表.30天后,获得的实验数据如图所示.
项目
组别
注射剂剂量注射方法检测方法
每千克体重注射10毫克每3天皮下注射1次每10天检测1次血红蛋白含量
含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
(1)本实验所提出的问题是铅对小白鼠的健康有影响吗?
(2)你对该实验作出的假设是:铅对小白鼠的健康有影响.
(3)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射5%的葡萄糖溶液.
(4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是C
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(5)比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是:
体内铅的含量越多,血红蛋白下降越多.

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)、(2)、(3)对照实验是唯一变量实验,“若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅”,除“有无铅”条件不同外,其他条件都应该相同,所以甲组应注射5%葡萄糖溶液,乙组是实验组,甲组是对照组.本实验所提出的问题是铅对小白鼠的健康有影响吗?该实验作出的假设是:铅(或醋酸铅)对小白鼠的健康有影响.
(4)按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以“当假设与实验结果不相符时”,正确的做法是如实记录,重新再做一次实验,故选C.
(5)根据如图,得出该实验的结论是”:
①“由甲和乙曲线可知”,甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变,乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降,因此铅能(能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
②“由乙和丙曲线可知”,“小白鼠体内铅的含量越高”,其体内血红蛋白含量越低.
故答案为:
(1)铅对小白鼠的健康有影响吗
(2)铅对小白鼠的健康有影响
(3)5%的葡萄糖 
(4)C        
(5)体内铅的含量越多,血红蛋白下降越多

点评 解答此类题目的关键是理解掌握实验中控制变量和设置对照实验以及科学探究的实验数据的分析与读图能力.

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