【题目】判断正误。
(1)自然界中的植物都是生产者,动物都是消费者。_____
(2)植物不进行呼吸,动物进行呼吸。____
(3)生物的最基本特征是新陈代谢,它是一切生命活动的基础。____
(4)某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。____
(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。____
(6)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。____
(7)每种生物都能永远适应环境。____
(8)生物在适应环境的同时,也会影响和改变环境。____
(9)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。_____
(10)生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。____
【答案】错 错 对 错 错 错 错 对 对 对
【解析】
(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物,自养的细菌也属于生产者。消费者主要是不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,还有寄生的细菌、病毒、植物。分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
(2) 此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入。
(3) 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
(4)本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系。
(5)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
(6)此题考查的是对生物具有应激性,能够对各种刺激做出有规律的反应的特征的理解。解答时结合题意从生物的特征切入。
(7)本题考查的是生物对环境的适应,首先应该明确生物对环境的适应有一定的限度。
(8)环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
(9)此题考查的知识点是生物对环境的影响。解答时可以从生物怎样影响环境方面来切入。
(10)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变。
(1)绿色植物在自然界中大多数都是生产者,寄生植物如菟丝子、肉苁蓉、锁阳等都是消费者,极少的腐生植物如水晶蓝属于分解者;而不是“自然界中的植物都是生产者”。大多数动物都是消费者,一部分腐生动物如蚯蚓等属于分解者,而不是“动物都是消费者”。因此,故此题说法错误。
(2) 生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激做出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物都能够进行呼吸,植物也需要呼吸,如水淹植物无法呼吸会导致植物死亡;有些细菌真菌在无氧的条件下繁殖缓慢甚至停止,表明细菌真菌的生活需要呼吸。有的细菌真菌是厌氧呼吸。生物进行呼吸是为生命活动提供能量。因此,“植物不进行呼吸,动物进行呼吸”,说法错误。
(3)生物体都有新陈代谢作用。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换,即新陈代谢,新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。在新陈代谢的基础上,生物体对外界刺激都能发生一定的反应,从而适应周围的环境;并在新陈代谢的基础上表现出生长、发育和繁殖的现象。因此生物的最基本特征是新陈代谢。故此题说法正确。
(4)生物圈是地球上最大的生态系统,包括各种类型的生态系统,某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统也会造成影响。故此题说法错误。
(5)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。故此题说法错误。
(6)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物具有应激性,能够对各种刺激做出有规律的反应,例如,猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃。含羞草受碰触时,展开的叶片会合拢,是含羞草对刺激的反应。故此题说法错误。
(7)适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。生物只能适应一定的环境,当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡,如鱼有鳃适应水中生活,但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡,是因为不再适应这里的环境了,因此生物适应环境是相对的。故此题说法错误。
(8)自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境。如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴。故此题说法正确。
(9)蚂蚁是群居动物,蚂蚁善于打洞,洞多了就造成堤坝的土质松动,堤坝就崩溃了,体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。故此题说法是正确的。
(10)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了。故此题说法是正确的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( )
A. 蝗虫在不同分类等级中的位置 B. 蝗虫属于多种动物类群
C. 生物的多样性 D. 这种分类方法是错误的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于呼吸系统部分器官功能的叙述中,不正确的是( )
A. 鼻腔有清洁、温暖和湿润空气的作用
B. 会厌软骨有防止食物入喉而进入气管的作用
C. 气管内表面纤毛的摆动能将黏液粘住灰尘推向喉的方向,以痰排出
D. 咽只能允许气体通过,不允许食物通过
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着人类生活水平的提高,现在城市基本上都用上了天然气,方便又清洁。但在使用过程中由于不注意安全,时有安全事故发生。当煤气引起中毒时,主要是影响了( )
A. 肺的换气B. 气体在血液中的运输
C. 肺通气D. 组织气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下列信息,回答相关问题:
资料1:乐乐同学对生物学很感兴趣,他在菜地里种下了一些黄瓜的种子,过几天他发现黄瓜种子萌发了,已经长出一对大小相似、椭圆形“嫩叶”的小苗。又过了些天,乐乐去看那些小苗,它们已经长高了。最初的那两片椭圆形的“嫩叶”已经枯萎脱落,取代它的是绿莹莹、毛嘟嘟、肉乎乎,比自己手掌还大的叶子。又过些日子,黄瓜开花了,黄色的小花会招来蜜蜂、蝴蝶,连蚂蚁也会来享受这美好的花蕊。没几天,乐乐发现有的花下面有小黄瓜,有的没有。这是为什么呢?
(1)乐乐采用________法,研究黄瓜的生长过程。
(2)黄瓜苗上最先长出来的一对椭圆形的嫩叶是子叶,继续生长一段时间后子叶枯萎脱落,原因是___。
(3)黄瓜的雌蕊依靠________完成传粉,再经过绿色开花植物特有的_____________作用,最终由_________发育成果实,在此过程中细胞生长所需要的能量,来自于黄瓜细胞的_______作用。
资料2:黄瓜是我国主要蔬菜之一,播种面积和产量居世界第一位。然而,传统的黄瓜品种和培育方法存在着抗病性和抗逆性差、产量低等缺陷。为了提高黄瓜产量、预防病害和增强耐高、低温的能力,菜农通常采用嫁接技术种植黄瓜,即将黄瓜幼苗嫁接到黒籽南瓜苗上。
(4)采用嫁接技术种植黄瓜过程中,黑籽南瓜作为________(选填“砧木”或“接穗”)。
(5)从资料一和资料二中可知,黄瓜的生殖方式包括__________生殖和_______生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中不属于细菌特征的是( )
A. 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质,却没有成形细胞核
B. 细菌个体微小,都是单细胞的
C. 产生孢子在适宜环境条件下,能发育成一个新个体
D. 有的能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强抵抗能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆,下列关于青春期说法错误的是( )
A. 青春期是从童年到成年的过渡阶段
B. 青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段
C. 男生进入青春期的时间一般比女生早两年
D. 在和异性的交往过程中,要做到不卑不亢,自尊自爱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果只给茄子植株施用大量含氮的无机盐,结果将会
A. 茎杆健壮,果实多,成熟早 B. 植株矮小瘦弱,叶片发黄
C. 叶片呈暗绿色,叶脉呈暗棕色 D. 枝叶繁茂,但果实很少
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