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(2009?恩施州)小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象.小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了.请问小明施加的化肥是(  )
分析:此题考查各种无机盐对植物的作用.氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运.
解答:解:磷肥能够促进番茄花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是熟记氮、磷、钾对植物的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?恩施州)提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏
血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?(提示:维生素C能与高猛酸钾溶液发生化学反应,使高锰酸钾溶液褪去颜色.)
做出假设:你的假设是:
黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C
黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C

制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成相同体积的汁液,倒入两个小烧杯中;
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用一干净滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数x;
③接着用另一干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数y.
实施计划:按制定的计划进行实验,统计并分析实验现象.
分析得出结论:请你预测三种实验结果,并得出相应结论.
(1)
若x<y,说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好
若x<y,说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好

(2)
若x>y,说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好
若x>y,说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好

(3)
若x=y,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C含量
若x=y,说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C含量

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?恩施州)[2009年恩施州中考]地处我州建始县花坪乡的关口村.由于那里特殊的地理条件,白天光照强、气温高.夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜.这是因为与别处相比(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?恩施州)[2009年恩施州学业考试]图为人体血液循环示意图和尿液形成示意图.请根据图回答下列问题:

(1)某人患膝关节炎,医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗.输液一段时间后,在患者尿液中也检测到药物.根据上图,请指出血液中的药物排出经过的途径是:上腔静脉→
右心房
右心房
→右心室→肺动脉→肺内毛细血管→
肺静脉
肺静脉
→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→
肾小球
肾小球
肾小囊
肾小囊
→肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外.
(2)医生对该病人进行输液治疗的同时,还给病人开了口服中药进行治疗.请问中药有效药物成分最先进入本题血液循环示意图的
肠壁毛细血管
肠壁毛细血管
(填图中血管名称).
(3)医生对该病人进行上述方法治疗的同时,还用一种中药膏外敷在病人的膝关节,并用一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤.请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的?
药物通过皮肤表面的汗腺和皮脂腺的导管及毛孔向内渗透的
药物通过皮肤表面的汗腺和皮脂腺的导管及毛孔向内渗透的

(4)上述用发热的灯具对着膝关节进行烘烤对治疗关节炎有何作用?
促进局部血液循环(或微循环);可以促进皮肤的汗腺、皮脂腺及毛孔扩张,有利于药物向内渗透
促进局部血液循环(或微循环);可以促进皮肤的汗腺、皮脂腺及毛孔扩张,有利于药物向内渗透

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?恩施州)根据下面的概念图(图5),回答下列问题:

(1)图中B具有而A不具有的器官是

(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是
果实
果实

(3)图中C是
幼苗
幼苗
;D是
根与茎的连接部位
根与茎的连接部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?恩施州)冬天,我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜.在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.请回答下列有关问题:
(1)菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥,不仅培育了绿色蔬菜,而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加.温室内除了绿色蔬菜呼吸作用产生二氧化碳外,二氧化碳浓度增加的另一主要原因是
有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳
有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳

(2)无土栽培也称为溶液栽培.在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的
种类、比例
种类、比例

(3)某温室从16点开始,持续密封48小时,测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况 如图所示.试分析:
①曲线b~c大幅度下降的原因是
植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳
植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳

②曲线c~d上升的原因是
植物的呼吸作用产生了少量的二氧化碳
植物的呼吸作用产生了少量的二氧化碳

(4)冬季种植反季节蔬菜时往往用塑料大棚,夏季农民大面积种植烟叶、魔芋时采用塑料薄膜进行地膜覆盖.前者使用塑料薄膜的主要目的是保温,后者使用塑料薄膜的主要目的是
保水
保水

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