【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图.请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片______切割,多切几次,选取其中______的一片,制成临时切片.其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄。
(2)在用显微镜观察切片时,发现绿色的结构是叶片的______。
(3)图中数字______指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ]______比上表皮多。
(4)图中的[ ]______内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为气体进出叶的结构[ ]__________是由______控制的.
【答案】迅速 最薄 叶肉 ⑤ ⑥气孔 ③叶脉 ⑥气孔 保卫细胞
【解析】
图中的①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是海绵组织,⑤是下表皮,⑥是气孔。
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片迅速切割,为了使光线透过,应选取最薄的一片,制成临时装片观察。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄。
(2)叶肉包括栅栏组织和海绵组织。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,有些像栅栏,叫做②栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫做④海绵组织,细胞里含叶绿体较少。所以在用显微镜观察切片时,发现绿色的结构是叶片的叶肉。
(3)图中〔⑤〕是下表皮,判断的依据是比[①]上表皮的〔⑥〕气孔多。
(4)③叶脉属于输导组织,有运输物质的作用,其内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物。
(5)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中。因此,⑥气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,气孔的开闭是受保卫细胞控制的。
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【题目】据图回答:
(1)动物细胞是图_____,植物细胞是图_____。
(2)细胞的控制中心是[C]其结构名称是_____,能控制物质进出细胞的是[B]其结构名称是_____。
(3)[F]结构名称是_____,[D]结构名称是_____。
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【题目】为了探究在不同生长期同一株青蒿的叶片中,青蒿素含量的差异,研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究,研究结果如图所示。请分析判断
(1)该实验探究的问题是:不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗?__
(2)该实验的变量是青蒿素含量。__
(3)研究人员应从同一株青蒿的同一位置,在不同生长期采集一片叶子。__
(4)实验结果表明,青蒿素含量最高的时期是生长盛期。__
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【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A处填入恰当的词:A______。
(2)产生精子的器官是______,其另一个功能是______。A的形成发生在输卵管内,胎儿是在母体的子宫中发育,并通过______和脐带从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)染色体是由______和______组成,人类精子的染色体组成是______。一对夫妇已经生有一个女孩,那么他们再生育一个男孩的可能性是______。
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【题目】如图是同学们非常熟悉的五类动物,它们与我们人类的生活密切相关,有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
(1)A类生物终生生活在______________。
(2)B虽然也在水中生活,但它与A类不同,理由是____________________________。
(3)真正的陆生脊椎动物开始于_______类。(填字母)
(4)生殖过程发生在水中的是__________。
(5)E与D都能飞行,但E与D________(填“是”或“不是”)同一类群的生物。E属于___________动物,理由是____________________________。
(6)这五类动物的共同特征是_______________,统称为_________动物。
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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞___________的过程,通过此过程后,细胞的数量__________。
(2)④表示细胞___________的过程,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)由图可以知道,细胞通过①②③和④就形成了各种__________。
(4)图中四种组织中,能够感受刺激,传导神经冲动的是______________组织。
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【题目】请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程,下图1为显微镜结构图,图2依次呈现了某学生在不同阶段观察到的物像,请据图完成下列问题:
(1)在制作该临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴__________________________;
(2)涂抹均匀后,小明用镊子夹起盖玻片,使玻片中央先接触液体,再缓缓盖下,结果视野中出现气泡。请指出小明操作的错处:________________;
(3)若要将物像从①调整到②,须将玻片标本向___________方向移动;
(4)若要将物像从②调整到③,须转动显微镜上的[ ](填写字母)结构,从③调整到④,则须选择物镜[ ](填写字母);
(5)若镜头不慎沾染污物,应使用_________进行擦拭。
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【题目】将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是( )
A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气
C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水
D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
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【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题.
材料一:图中的两只狐,一只是生活在北极的极地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.
材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2015年9月为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明了一个现象﹣﹣地球在变暖.
(1)生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐,它们耳朵的大小不同,如图所示.这与它们生活地区的哪种非生物因素有关__.
A.水 B.温度 C.空气 D.阳光
(2)由两种狐的头部某些特征可以说明,生物的形态结构往往与__相适应.
(3)随着北极温度的变暖,试推测极地狐的耳将会变__(填“大”或“小”).
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