Question

滨滨爱吃豆芽．“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽．以下是滨滨尝试发豆芽的探究，请分析回答：
（1）黄豆芽选材的探究．
实验方法和过程略，实验结果如下：
①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是有

 

、

 

的胚．
（2）发豆芽技术的探究．
实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：

容器编号	A	B	C
处理方法	用底部无孔的容器盛放，水浸没种子．	用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时及时淋水降温．	用底部有细孔的容器盛放，保持种子湿润，发热时不淋水．
结果观察	头两天萌发，随后种子逐渐腐烂．	萌发良好，一周左右发豆芽成功．	头两天萌发，随后表层以下种子逐渐腐烂

①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛

 

作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供能量．
②实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温．这是因为种子的萌发所需的外界条件是一定的

 

、适宜的

 

和充足的

 

．
③每个容器放入一定数量种子而不是1粒种子，其原因是

 

．

Answer 1

考点：探究植物的呼吸作用,探究种子萌发的条件

专题：

分析：本题重点考查探究实验的变量的惟一性，种子萌发的外界条件，即：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，种子的萌发过程，水和无机盐的运输，光合作用制造有机物；自身条件是种子的胚是完整的，活的，并且已经过了休眠期．据此可以解答本题．

解答：解：（1）①虫噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好．
比较①和③不同的变量是胚的完整程度，因此可以探究种子的萌发需要的自身条件是胚是完整的；②和③不同的变量是种子的活力（②陈年霉变种子活力小；③当年饱满种子活力大），因此可以探究种子的萌发需要有活力的胚，故比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚．
（2）发豆芽的技术的探究．植物的呼吸作用释放能量，萌发的种子呼吸作用旺盛；①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发萌发时进行旺盛呼吸作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供动力．
②种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气；因此发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子（浸没种子缺少空气），且高温时需淋水降温．这是因为种子的萌发所需的外界条件是适量的水分、适宜的温度、和充足的空气．
③每个容器中放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．
故答案为：（1）完整    活力（或活的）  
（2）①呼吸；②水分；    温度；    空气；    ③排除偶然因素的影响减少误差；

点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解答时间问题．