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回顾学过的生物学知识,你是否发现有些生物的结构与这些结构的功能相适应.请将下列内容补充完整.
(1)细小的毛细血管遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其
 
功能相适应.
(2)一个成年人的肺泡数目约为200万个,这与其
 
功能相适应.
(3)小肠内壁上有许多环形皱襞,其表面有小肠绒毛,这与其
 
功能相适应.
(4)以上不同的生物结构的共同特点是,都通过数量庞大的细小结构增大
 
,从而更好地完成它们的功能.上述事例都体现了生物体
 
的特点.
考点:血管的结构、功能和保健,胃和肠的结构特点,肺与外界气体的交换
专题:
分析:生物的结构总是与其功能相适应的.
解答:解:(1)人体内的物质交换都是在毛细血管处进行的,毛细血管的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,且数量很多,遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,大大增加了物质交换的表面积,这与其物质交换功能相适应.
(2)人用肺呼吸,肺由很多肺泡构成,氧气和二氧化碳就是在肺泡与毛细血管之间进行气体交换,一个成年人的肺泡数目约为200万个,大大增加了气体交换的表面积,这与其气体交换功能相适应.
(3)小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内有皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收的表面积,这是与吸收功能相适应的.
(4)由上可知,以上不同的生物结构的共同特点是,都通过数量庞大的细小结构增大表面积,从而更好地完成它们的功能.上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点.
故答案为:(1)物质交换    
(2)气体交换     
(3)吸收
(4)表面积;结构与功能相适应
点评:解答此题的关键是熟练掌握与生物的一些功能相适应的结构特点,理解生物的结构总是与其功能相适应的.
练习册系列答案
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鸟类的呼吸方式是(  )
A、气管呼吸B、用鳃呼吸
C、双重呼吸D、用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物细胞结构比较特殊的是(  )
A、大肠杆菌B、酵母菌
C、霉菌D、香菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D表示发生在植物体内的某些生理过程,请回答:
(1)图中所示A过程是
 
作用.
(2)过程B中的水蒸气主要是通过叶表面的
 
散失的.
(3)植物完成C过程,不仅促进了生物圈的碳-氧平衡,还能为生物体的生命活动提供
 
.该过程是在植物细胞的
 
中进行的.
(4)在过程D中,吸收水和无机盐的器官是根尖的
 
区,水和无机盐主要是通过
 
向上运输的.
(5)以上四个过程,不能在黑暗中进行的有
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的材料,回答问题.
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅包括躯体、生理健康,还包括精神、心理健康.当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中小学生在这样的社会大环境下生存,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;另外,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更有甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,留守儿童,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境.学校里各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,原因固然是多方面的,但与学生的心理健康水平不高,心理素质差有极大的关系.我们不但要重视学生生理健康,更重视心理健康,学生学会自我心理调节的方法更为重要.
(1)按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和
 
方面良好状态.
(2)健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要有
 

①愉快的心情②积极向上的心态③良好的人际关系④个人爱好和特长
A.①②③,B.②③④,C.①③④,D.①②④
(3)日本大地震引发的海啸给灾区的儿童心理健康影响极大,必须对儿童的心理健康教育进行心理干预.儿童青少年心理健康的核心是
 

A.肌肉发达  B.身高正常  C.无疾病  D.心情愉快
(4)在日常生活中,每个人或多或少出现一些情绪问题.当情绪不好时,可以通过下类活动来分散自己的注意力,使情绪得到缓解:
 

A.看电视电脑  B.摔枕头、打沙包  C.自我安稳  D.大哭一场
(5)孤单会增加烦恼,痛苦不要在心里,给知心朋友讲讲委屈,或给朋友打个电话,这样做可以使自己身心处于
 

A.积极的健康状态  B.消除烦躁的心态  C.注意力高度集中  D.乐观的人生态度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

简述被子植物和蕨类植物的主要区别.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品滋生微生物的条件,某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却后取澄清的猪肉汁进行如下实验.请根据实验步骤回答下列问题.
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入编号为A、B、C的三只锥形瓶中,静置一小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把锥形瓶A放入电冰箱的冷藏室,冷藏室的温度为6℃.
步骤三:把锥形瓶B放入实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤四:把锥形瓶C加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温为25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,并将实验结果记录在下表内.(观察不到微生物,用“-”表示.观察到微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
锥形瓶 A B C
观察结果 + +++ -
(1)该实验中的变量是
 
.锥形瓶B在实验中起
 
的作用.
(2)根据该实验,说明通过
 
处理,可较长时间保存食品.
(3)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或
 
它们的生长和繁殖.
(4)请你再列举一种食品的保存方法:
 

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在生殖细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在于染色体上.
 
(判断对错)

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梅花山是国家级森林和野生动物自然保护区.梅花山是一个(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、生态系统

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