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    每年的3月3日是全国爱耳日，下列有关耳的叙述中，不正确的是（　　）
    A、[1]和[2]能感受头部位置变动的情况
    B、听觉的形成部位是在[3]
    C、伤鼻咽部感染时，病菌可通过[4]，引起中耳炎
    D、长时间戴耳机听音乐，会对[5]造成损伤
    考点：耳的基本结构和功能
    专题：
    分析：如图是耳的结构，1是半规管，2是前庭，3是耳蜗，4是咽鼓管，5是鼓膜．
    解答：解：A、半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，故A正确；
    B、听觉的产生：首先是耳廓把外界的声波收集起来，然后经外耳道传送到中耳，振动鼓膜产生振动，进一步振动听骨链，经此将振动传导到内耳，耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动，冲动沿位听神经传入大脑，在大脑皮层的听觉中枢产生听觉，故B错误；
    C、咽鼓管是咽喉与中耳的通道，病菌若由此进入鼓室，属于中耳，人会患中耳炎，故C正确；
    D、鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．长时间戴耳机听音乐，会使鼓膜受损，故D正确．
    故选：B
    点评：回答此题的关键是要明确耳的结构和各部分功能．结合示意图记忆效果好．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校组织了一次春游活动，同学们在郊外的小河边和草地上找到了很多的动物，如图所示，同学们对这些动物经过细心观察比较后进行了一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析产回答有关问题：

    （1）小组一的代表阳阳同学认为，水螅和涡虫都是比较低等的动物类群，它们的共同特征是：
     
    ．水螅在一定的条件上，可以不经过两性生殖细胞的结合，直接长出芽体来繁殖后代，是一种
     
    性生殖方式．
    （2）小组二的代表明明同学认为，不同生活环境的生物都有与之相适应的呼吸方式，由此体现的生物学观点是
     
    ，图示中，鲫鱼用
     
    呼吸；青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用
     
    呼吸；麻雀、蛇、老鼠都用
     
    呼吸，麻雀能进行独特的
     
    呼吸．
    （3）小组三的代表花花同学认为，不同动物的生殖发育方式不完全相同，青蛙的发育属于
     
    发育，老鼠在生殖发育过程的最大特点是
     
    ．
    （4）小组四的代表兰兰同学认为，尽管蜗牛和乌贼生活在不同的环境中，但在分类学上，两者却同属于
     
    动物．
    （5）小组五的代表丽丽同学认为，春游中发现了这么多种的动物是生物多样性的一个很好的体现，那么，生物多样性除了物种的多样性外，还包括
     
    多样性和
     
    多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中的曲线（Ⅰ～Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图回答
    （1）哪一曲线代表淀粉的消化过程？试加以解释．
    （2）蛋白质的化学性消化过程始于图中的哪一区域？写出该区域代表的消化道名称．
    （3）试写出区域D内各种消化液的名称．
    （4）食物中的营养成分在哪一区域被吸收得最多？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察草履虫：
    （1）从草履虫培养液的
     
    层吸一滴培养液，这是因为
     
    ，并将培养液滴在载玻片上，用
     
    观察草履虫．
    （2）盖上盖玻片，在
     
    倍镜下观察草履虫的形态和运动．如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝
     
    再盖上盖玻片，寻找一只运动相对较慢运动较慢的草履虫进行观察．
    （3）回忆我们所做的探究，如图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
    A．在甲、乙载玻片的下方的图上：

    （甲：←，乙：→用箭头表示草履虫移动的方向）
    B．甲说明草履虫能
     
    有害刺刺激，乙说明草履虫能趋向
     
    刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的反应，这是生物的基本特征．
    C．与草履虫一样，
     
    也是单细胞生物． 衣澡生物也是仅由一个
     
    构成的生物体（只需要填一种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们看到红灯会停下来，看到绿灯会正常行驶或通过，这属于（　　）
    A、生来就有的反射
    B、后天形成的反射
    C、不是反射
    D、激素调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道是气体进出肺的通道，主要作用是将吸入的空气变得
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾的内部结构示意图，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、肾脏的结构和功能单位叫做肾单位
    B、正常情况下，⑦中的液体不含葡萄糖
    C、①中流的是动脉血，②中流的是静脉血
    D、⑥中流的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答．

    （1）图乙中的气孔是由图中的[
     
    ]
     
    围成．图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则
     
    地区的降水量最大．
    （2）某校生物科技活动小组为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，他们咋四个温室中分别种植了该种植物，温室内的湿度，二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）．
     温室 A B C C
     二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
     湿度 20℃ 20℃ 30℃30℃
     培养液 土壤浸出液土壤浸出液 土壤浸出液  蒸馏水
    ①温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是
     
    ．
    ②栽培一段时间后，长逝最差的温室是
     
    ．
    ③为探究温度对幼苗光合作用强度的影响，应该选择
     
    两组进行对照试验；若探究二氧化碳浓度对幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照试验？
     
    ．理由
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界是由
     
    的物体和
     
    的物体组成的，其中前者叫做生物．

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