【题目】神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题:
(1)图是反射弧结构模式图,图中④是 。(填结构名称)
(2)反射分为非条件反射和条件反射。下列反射中属于条件反射的是 。
A.眨眼反射 B.婴儿吮吸反射
C.老马识途 D.针刺缩手反射
(3)某人头部受到撞击后走路摇晃,站立不稳,同时出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的小脑和 可能受到损伤。(填“脑干”或“大脑”)。
【答案】(1) 传入神经
(2)C
(3 脑干
【解析】
试题分析:(1)在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质内。④上有神经节因此④是感觉神 经,能将神经冲动传至神经中枢;③神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动;②是传出神经,能将来自 神经中枢的神经冲动传至效应器;①效应器能接受神经冲动并作出反应。
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如缩手反射、婴儿的吮吸、眨眼反射等。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级 神经活动的基本方式.鹦鹉学舌、老马识途、望梅止渴,是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。故选 C。
(3)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,小脑受损会影响到自己的动作。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,我们一起回顾一下.
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点.
(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法.这两种方法都属于_____免疫.
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_____.
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_____.
(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,如图中的情形不会传播艾滋病的是_____.
(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )。
A.骨骼肌由肌腹和肌腱构成
B.骨骼肌受到刺激能够收缩
C.骨骼肌里有许多血管和神经
D.骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体局部血液循环示意图,其中①、③是动脉血管,②是毛细血管,①、②、③内流动的均为动脉血。则②的主要功能是( )
A.滤过作用
B.气体交换
C.吸收养料
D.分泌物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管.下列对动脉血管的描述正确的是( )
A.把血液从全身各处送回心脏的血管
B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管
C.血细胞呈单行通过的血管
D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于软体动物的叙述,不正确的是
A. 软体动物中有很多成为人工养殖的对象
B. 牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素
C. 珍珠可用作装饰品,不能入药,否则会造成中毒
D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点( )
A.小肠长约5—6米
B.粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺
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