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蚯蚓的身体是由许多彼此相似的
 
构成,称为
 
动物;蝗虫、蜈蚣、虾的身体也是由很多
 
构成,体表有
 
,足和触角是
 
的,称为
 
动物.
考点:蚯蚓的特征,节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:(1)环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.
(2)节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
解答:解:蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多彼此相似的环状体节构成,故称为环节动物;
蝗虫、蜈蚣、虾等都属于节肢动物,其特征是身体有许多体节构成的,使动物的运动更灵活,并且分部,体表有外骨骼,具有保护和支撑,还能减少体内水分的蒸发,足和触角也分节.
故答案为:环状体节;环节;体节;外骨骼;分节;节肢.
点评:关键知道环节动物和节肢动物的特征,能够对常见的动物进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

自然界的物体是由
 
的物体和
 
的物体组成的.有生命的物体叫做
 
.生物与非生物最本质的区别是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:
①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于(  )
②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于(  )
③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于(  )
①光合作用  ②呼吸作用    ③蒸腾作用   ④疏导作用
序号排列正确的是(  )
A、③①④B、③④②
C、③①②D、③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生活的动物对环境的适应各有其特点,下述正确的是(  )
A、普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应
B、都有防止水分散失的结构,如鳞、甲、骨骼、皮毛
C、都具有支持躯体的运动的四肢,用于多种多样的运动方式,以便觅食和避敌
D、都具有能在空气中呼吸的位于身体内部的呼吸器官--肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

作为生物的细菌病毒的生活环境是(  )
A、人体细胞中
B、动物细胞中
C、植物细胞中
D、细菌细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于真菌生存条件的是(  )
A、水分B、适宜的温度
C、光照D、有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列问题.
(1)鲫鱼的呼吸器官是
 

A.体表          B.鳃          C.肺         D.皮肤
(2)属于哺乳动物的是
 

A.鲸鱼          B.娃娃鱼      C.甲鱼       D.鱿鱼
(3)属于无脊椎动物的是
 

A.鲫鱼          B.鱿鱼         C.甲鱼      鲸鱼
(4)“美人鱼”,是由于母兽给幼兽喂奶时常常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于
 

A.鱼类        B.软体动物        C.哺乳动物        D.两栖类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答问题:
(1)在屈肘运动时图中[1]
 
处于
 
状态;[2]
 
处于
 
状态.在伸肘运动中,图中[1]
 
处于
 
 状态;[2]
 
处于
 
  状态.
(2)完成托起哑铃的动作必须在运动系统的支配下,此时,肌肉1、2分别处以
 
 
状态;可见一个动作的完成,需要
 
块骨骼肌相互协调、共同完成.
(2)从图中可以看出,一块骨骼肌至少固定在
 
 根以上的骨上.附着在骨上的肌肉叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答问题:
(1)写出图中各结构的名称:①
 
 
 

(2)①对细菌起
 
作用.
(3)从图中可见,细菌没有
 
,遗传物质位于细胞特定区域内.
(4)细菌结构和洋葱表皮细胞相比,相同的是都有
 
 
 
,不同的是细菌的[
 
]
 
内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式为
 

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