精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】一条河流可以看作是一个生态系统。(判断对错)

【答案】正确
【解析】解:一条河流既包括了河流所在的环境,也包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念.因此一条河流可以看作是一个生态系统.
所以答案是:√
【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识点,需要掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究不同植被对空气湿度的影响时,要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫.二者共同点是(  )

A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称

C. 背腹扁平 D. 都有刺细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能卷舌与不能卷舌是一对相对性状,由Aa基因控制。小明不能卷舌,父母都能卷舌。下列分析正确的是(  )

A. 能卷舌是隐性性状,由a基因控制

B. 父母都能产生Aa的成熟生殖细胞

C. 若再生一个子女,基因组成只能是aa

D. 父母基因组成一方是Aa,另一方是aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼离开水便会死亡,其实质是(  )

A. 缺氧,鱼不能呼吸 B. 不能游动 C. 缺食 D. 陆地环境太热

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是(  )

A. 大象>草履虫>蝗虫 B. 大象>蝗虫>草履虫

C. 草履虫>大象>蝗虫 D. 草履虫>蝗虫>大象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物与人类关系密切,人们对它们的研究一直没有停止:

(1)1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶实验”,让人们对自然界中广泛存在的细菌有了初步的认识。其实验步骤如下:

实验前把肉汤煮沸的作用是______;实验的变量是______;分析从A到C的实验现象,得出的结论是______

(2)细菌是单细胞生物,靠______进行生殖,生殖时最先发生变化的结构是图1中的[______]______。用放大镜观察橘皮上的青霉,呈绿色的是图2中的[______]______。绝大多数细菌和真菌的营养方式都是______

(3)晓惠经常帮助妈妈做馒头,她发现面团中形成很多气孔。为此她设计了实验(如图3), 她作出的假设应该是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使视野中观察到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是( )
A.10×和40×
B.10×和10×
C.5×和10×
D.5×和40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列哪种微生物的作用下能使馒头或面包变得松软多孔(  )

A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案