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光学显微镜是学习生物学和研究生物体结构的一种重要仪器.下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
(1)用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时选用目镜10x,物镜10x,放大倍数为
 
倍.
(2)用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织,放大倍数最大的是
 
,放大倍数最小的是
 

A.5x、10x   B.10x、10x   C.16x、40x   D.10x、40x
(3)在载玻片上写一个小小的“p”.会在显微镜中看到放大的
 

A.d       B.b     C.q      D.p
(4)观察洋葱表皮细胞临时装片时,看到的物像是
 
像(填“正”或是“倒”)
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,显微镜下所成的像是实物的倒像.据此分析解答.
解答:解:(1)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积.所以当目镜放大倍数为10X,物镜的放大倍数为10X,则此显微镜的放大倍数是10×10=100倍.(2)显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,所以:A.5×10=50; B.10×10=100;  C.16×40=640;   D.10×40=400,所以放大倍数最大的是C,放大倍数最小的是A.
(3)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了.
(4)显微镜呈倒立的像,所以观察洋葱表皮细胞临时装片时,看到的物像是倒像.
故答案为:(1)100;     
(2)C;A;
(3)A;                         
(4)倒.
点评:本题考查显微镜使用的基本知识,正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一,学生一定要多动手,多思考,并注意总结,才能好此类题目.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:
亲本组合 后代表现
圆粒 皱粒
1和2杂交 全部为圆粒
3和5杂交 3268 3196
4和6杂交 5474 1850
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为
 

(2)通过分析图表可知,
 
属于显性性状.
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为
 

(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是
 

(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:
(1)在
 
岩层中形成化石的生物比较简单、低等.
(2)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从
 
 
,从水生到陆生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的成像情况,从图中可以看出显微镜的成像特点是:首先物像比实像要
 
;其次,物像与实像的方向
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是长颈鹿的进化示意图,请据图回答:

(1)图甲表示:长颈鹿的祖先存在着变异,有的颈长,有的颈短,这些
 
是可以遗传的.
(2)图乙、丙表示:在缺乏青草的时期,颈长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下来,并且繁殖后代;而颈短的个体不易吃到足够的食物,就被
 

(3)从进化过程看,颈长的变异可以遗传,由此可知颈长的变异是由于
 
的改变而引起的.
(4)自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,
 
生存,
 
被淘汰的过程叫做自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液循环的动力器官是心脏,它有四个腔,其中壁最厚的是体循环的起点
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是地球上所有生物共同的家,这个家包括大气圈底部,岩石圈的表面和水圈的大部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性生殖系统结构图:
(1)母体与胎儿进行物质交换的器官是
 

(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在
 
中进行.
(3)女性的主要生殖器官是
 
,其主要功能是产生
 
和分泌雌性激素.

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