组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
分析 分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了三组对照实验,①与②以水为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分;②与③以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要充足的空气;②与④以光为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要光照,据此解答.
解答 解:(1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?).
(2)要探究光对大豆种子萌发的影响,就要以光照为变量设置对照实验,表中②与④除光照不同外其它条件都相同,是以光照为变量形成的对照实验.
由于②号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为④号,放少量水置于25℃黑暗的环境中,观察其萌发的情况,结果种子也萌发,结论:光对种子的萌发无影响(或种子的萌发不需要光).
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是③组的种子浸没在水中,缺少充足的空气,因此③组的种子都没有萌发.
(4)种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;要测定种子的发芽率,就要为种子的萌发提供适宜的环境条件,表中②瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件.
(5)大豆属于双子叶植物,其种子是由胚和种皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在子叶里.在种子萌发时,储存在子叶里的营养物质将供给胚芽、胚轴和胚根发育.
故答案为:
(1)种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?)
(2)④;光对种子的萌发无影响(或种子的萌发不需要光).
(3)空气
(4)②
(5)子叶
点评 此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题,其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁 | |
B. | 测种子发芽率可采用抽样检测的方法 | |
C. | 叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割 | |
D. | 燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单性花 自花传粉 | B. | 单性花 异花传粉 | C. | 两性花 自花传粉 | D. | 两性花 异花传粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性就是指生物种类的多样性 | |
B. | 就地保护是保护生物多样性的根本途径 | |
C. | 生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐 | |
D. | 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 氮气 | D. | 其他气体成分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 繁殖行为 | B. | 取食行为 | C. | 防御行为 | D. | 节律行为 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com