【题目】水稻生长的后期(灌浆期和成熟期),要吸收大量的水分.该期间水稻吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.果实的生长发育
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【题目】外界物体反射来的光线,依次经过下列哪些结构到达视网膜?( )
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
C.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎视眈眈地等待着。正在这时,一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼间,苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了,蜘蛛好厉害啊!
(1)蜘蛛和苍蝇都属于 (A.昆虫;B.节肢动物)。
(2)这类动物的主要特征是什么?
(3)请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物,并说明“节肢”是什么意思,以及“节肢”对动物的生活有什么意义。
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【题目】如图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题:
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作.吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,__________(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中____________________增多,氧气减少.
(2)在实验中设置A试管的目的是:______________________________________.
(3)二氧化碳是组织细胞进行_____________作用产生的,最后由呼吸系统排出体外.该系统主要由呼吸道和__________________组成。
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【题目】以下是某兴趣小组探究蜗牛行为的实验过程,分析后回答问题:
取一托盘,洒上水,在盘内放些白菜叶,将一只活的蜗牛放在距离蜗牛约1厘米处,蜗牛头上有四个触角,其中一对大触角的顶端长着眼。走动时两对触角总是伸展开来,慢慢的活动,如果触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。用木棍触碰蜗牛的腹足,它的头和足便缩回壳内,不再前行。
(1)蜗牛遇到障碍会绕行的行为是一个_______、________的动态过程。离不开它的________器官和_________器官。
(2)用木棍刺激蜗牛的腹足,它会缩回壳内不再前行的行为,是在蜗牛__________系统的协调作用下完成的。
(3)用木棍刺激蜗牛的腹足,它会缩回壳内不再前行的行为,从不同行为的特点上分应属于_________行为,从获得途径分应属于____________行为。
(4)蜗牛的行为都是适应__________而产生的,对蜗牛的__________生存和延续有重要的作用。
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【题目】图为花的结构示意图,下列有关此图的各种说法中,错误的是( )
A、这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B、若每个花瓣细胞含有n条染色体,则7中的染色体也为n条
C、[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
D、[5]子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实
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