分析 人体必须通过呼吸系统获得氧气呼出体内产生的二氧化碳,输血以输同型血为原则,血液循环分为体循环和肺循环两条途径.图中①左心房、②左心室、③右心房、④右心室、⑤主动脉、⑥上下腔静脉、⑦肺动脉、⑧肺静脉,通过识图解答本题.
解答 解:(1)人体心脏有左心房、左心室、右心房、右心室等四个腔,图中①左心房、②左心室、③右心房、④右心室.
血液循环的途径如图所示:
因此肺循环的起点是④右心室.
(2)血液循环路线包括体循环和肺循环.体循环的路线为:②左心室→⑤主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→⑥上、下腔静脉→③右心房.血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,把氧气输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,血液由动脉血变成静脉血.
(3)肾脏的生命活动也需要氧排出二氧化碳,从此器官流出的血液也是静脉血,但它还是形成的尿的主要器官,因此从此器官流出的血液,不但氧含量减少,尿素含量也减少.
(4)输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.所以某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血,经检验他的血型是AB型,最好给他输血的血型是AB型.
当血液经上、下肢静脉进入毛细血管,汇集上、下腔静脉,进入右心房,再流入右心室,随着肺循环和体循环进行流动,所以药物最先进入心脏的③右心房.
(5)在该图中流动脉血的血管有[⑤]主动脉,和[⑧]肺静脉,流静脉血的血管是⑦肺动脉和⑥上、下腔静脉.
故答案为:(1)④;
(2)②;⑤;⑥;③;营养物质;
(3)肾脏;
(4)AB型;③右心房;
(5)⑤;⑧
点评 本题考查学生对血液循环途径及组织内的气体交换原理等知识的理解,考查学生识图分析解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节头从关节囊中脱出 | B. | 关节腔内可能有积液 | ||
C. | 关节头从关节窝中脱出 | D. | 关节软骨发生病变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③ | B. | ②④ | C. | ① | D. | ①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
检查项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
红细胞 | 2.7 | 3.5-5.0 | ×1012个/L |
血红蛋白 | 82 | 110-150 | g/L |
白细胞 | 14 | 4.0-10.0 | ×109个/L |
血小板 | 2.5 | 1.0-3.0 | ×1011个/L |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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