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如图是显微注射转基因超级鼠实验示意图,据图回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是
 
,控制这个性状的基因是
 

(2)据图我们知道:通过改变鼠的某个基因,其对应的性状就会发生变化.这说明基因与性状之间的
关系是
 
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:(1)性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等.
(2)基因是决定生物性状的基本单位.
解答:解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小.控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.
(2)由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是基因控制生物的性状.
故答案为:
(1)鼠的个体大小;  大鼠生长激素基因   (2)基因控制性状
点评:解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念以及性状与基因之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

血液循环中,体循环是血液从心脏的右侧出发回到左侧,肺循环是血液从心脏左侧出发回到右侧.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

心血管疾病是由
 
 
的病变引起疾病,如
 
 
都是常见的心血管疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

男子产生的精子有两种,一种含
 
染色体,另一种含
 
染色体;女子只产生一种含
 
染色体的卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物,小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点.
(1)她先到
 
 
的水沟和池塘中去采集材料(也可提前培养).
(2)从草履虫培养液的
 
吸一滴培养液,放在
 
上,要用肉眼和
 
寻找和观察草履虫.判断它是生物的理由是
 

 

(3)在液滴上盖上
 
,在
 
下观察草履虫的
 
 
.由于草履虫运动过快,不便观察,常采取的措施是
 
.若观察时使用的目镜为5×,物镜为10×,则草履虫的放大倍数为
 
倍.
(4)与植物细胞相比,在观察草履虫时,它没有植物细胞的
 
 
 
等结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关潍坊栽培植物的叙述不正确的是(  )
A、青州银瓜的主要产区是青州的弥河
B、安丘蜜桃和青州蜜桃既可以自花传粉也可以异花传粉
C、安丘蜜桃和青州蜜桃的花都是两性花
D、青州银瓜和昌乐西瓜都是单性花,并且都是雌雄不同株植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,从大到小依次是(  )
A、界、门、纲、目、科、属、种
B、种、属、科、目、纲、门、界
C、界、纲、目、科、属、种
D、界、门、纲、科、目、属、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

发展草原畜牧业,不正确的措施是(  )
A、兴修水利,浇灌草原
B、控制牲畜数量,轮换放牧
C、防风固沙,营造防护林
D、大力杀狼灭鼠,防止吃羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表中各项之间的关系和图示不相吻合的是(  )
1234
A生物圈生态系统生存范围生殖范围
B遗传物质细胞核DNA基因
C生物无脊椎动物节肢动物蝗虫
D消化系统消化腺唾液
A、AB、BC、CD、D

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