【题目】下图是植物细胞结构示意图,据图回答:
(1)动物细胞与植物细胞相比,没有的结构是细胞壁、、 , 细胞核内的染色体由和组成,它们都是(填有机物或无机物),其中遗传物质是。
(2)植物的绿色部分可进行光合作用,是因为有 , 植物细胞中的为叶绿体,可将光能转变成贮存在它所制造的中,能为细胞提供能量,被称细胞“动力工厂”的是。
【答案】
(1)液泡,叶绿体,DNA,蛋白质,有机物,DNA
(2)叶绿体,化学能,有机物,线粒体
【解析】(1)人、动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜。细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体。人和动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体。细胞核内有遗传物质,对生物的遗传具有重要意义,染色体是细胞核内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,主要由DNA和蛋白质构成。
(2)细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要。
所以答案是:(1)液泡;叶绿体;DNA;蛋白质;有机物;DNA;(2)叶绿体;化学能;有机物;线粒体
【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点,需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是 ( )
A. 生物之间的竞争关系 B. 生物之间的合作关系
C. 生物之间的共生关系 D. 生物之间的捕食关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题:
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ]________的折射,成像在了[ ]________上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]________的振动,刺激了[ ]________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的________获取信息,这些感觉最终都是在__________________________形成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的体细胞共有23对染色体,其中女性染色体组成是( )
A. 22对常染色体+XX B. 22对常染色体+XY
C. 22对常染色体 D. 22对常染色体+XX或22对常染色体+XY
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