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精英家教网图示整株植物的运输作用,甲、乙、丙分别表示输送方向,则下列叙述错误的是(  )
A、甲释放二氧化碳、吸收水分B、乙输送养分C、甲释放氧气及水分D、丙输送水分
分析:此题考查的是植物体内物质的运输,识图答题.
解答:解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见甲是指植物体内的水通过蒸腾作用蒸发到大气中去的过程,同时绿色植物光合作用释放的氧气也是通过叶片的气孔排到空气中去的;丙是指植物根吸收来的水,由茎中的导管向上运输;乙表示叶通过光合作用制造的有机物通过茎的筛管向下运输.可见A符合题意.
故选:A
点评:这部分内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,注意结合图形识记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后,将会(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为整体植物的运输作用示意图,甲、乙、丙分别表示输送的方向,则下列叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网某同学设计了实验装置(如图)来验证叶的蒸腾作用:取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题.
(1)该实验可分为两组对照实验,一组是
 
,其变量是
 
,实验结果是
 
液面下降较大,可得出结论是
 
;另一组是
 
,其变量是
 
,实验结果是甲液面下降较大,可得出结论是
 

(2)加入植物油的目的是
 

(3)丙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明
 

(4)一株植物的该作用不足为奇,森林、草原则不可估量,原因是植树造林能够
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物进行各项生命活动所需的能量来自于(  )

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