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    “螳螂捕蝉，黄雀在后．”这说的是（　　）
    A、一条食物链B、一个生态系统
    C、捕食关系D、合作关系
    考点：生物和生物之间有密切的联系,生态系统的概念,生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    玻片标本上的“p”字，用显微镜观察到的是（　　）
    A、pB、dC、bD、q

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    下列动物中经常用来做药材的是（　　）
    A、猪B、牛C、蝎子D、马

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    下列被誉为“活化石”之称的动物是（　　）
    A、大熊猫B、金丝猴
    C、扬子鳄D、丹顶鹤

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    肾脏结构的基本单位是（　　）
    A、肾单位B、肾小球
    C、肾小管D、肾小囊

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    绿色植物在生物圈中的作用是（　　）
    ①吸收二氧化碳，释放氧气；  
    ②为动物提供食物和生存环境；  
    ③通过呼吸作用吸收氧气；
    ④参与自然界的水循环；    
    ⑤为生物的生命活动提供能量．
    A、①②③④⑤B、①②④⑤
    C、②③④⑤D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是扁形动物的主要特征（　　）
    A、身体辐射对称
    B、身体两侧对称
    C、背腹扁平
    D、有口无肛门

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    儿童常晒太阳可防佝偻的原理是（　　）
    A、日光能使人体产生钙质
    B、日光能促进小肠对钙的吸收
    C、日光有使皮肤中的胆固醇转变成维生素D
    D、日光能使小肠合成维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单子叶植物（如芦苇）的茎不能无限加粗的原因是（　　）
    A、茎里没有形成层
    B、茎里的形成层停止分裂
    C、茎里没有维管束
    D、茎里的维管束散生

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