【题目】某兴趣小组调查一个农田生态系统时,发现有三种生物(以甲、乙、丙表示)构成一条食物链。在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量,结果如图。请据图回
(1)甲、乙、丙之间通过的关系形成食物链,据能量流动逐级的特点分析,生产者为生物 , 这条食物链为。
(2)使用农家肥可提高农田生态效益,因农田中的者可将农家肥所含有机物转化为 , 供生产者再利用。
(3)在一定时间内,该生态系统中各种生物的数量和所占的维持在相对稳定状态。如果人们的活动使丙的数量大量减少,会导致乙的数量 , 从而破坏这种稳定状态,这表明生态系统的是有限的。
【答案】
(1)吃与被吃;递减;乙;乙→甲→丙
(2)分解;无机物
(3)比例;减少;自我(动)调节能
【解析】1题中的甲、乙、丙构成一条食物链,食物链是通过食物关系而形成的一种联系,各生物间是吃与被吃的关系;在食物链中,能量在食物链中的生产者体内最多,并随着食物链级别的升高而逐级递减.图中的乙中有机物总量最多,即能量也最多,故属于生产者,甲里面的有机物次之,丙里面的有机物最少,故食物链为:乙→甲→丙。2腐生的细菌和真菌能够将动植物尸体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还到大自然中,绿色植物再利用它们制造有机物。3在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统之所以能够维持相对平衡的状态,是因为生态系统具有自我调节能力,这种自我调节能力是有一定限度的,当人为干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.在食物链“乙→甲→丙”中,若丙的数量大量减少,甲就会因为失去天敌的控制而数量大量的增加,甲数量增加,乙也会因天敌数量增加而减少,从而破坏了生态平衡。
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【题目】下列有关动物的叙述正确的是( )
A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B. 受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
C. 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D. 蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味
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【题目】在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有( )
A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳
C. 胚和胚乳D. 种皮和两片子叶
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【题目】微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是( )
A. 细菌通过芽孢繁殖后代B. 真菌都是多细胞生物
C. 噬菌体属于病毒D. 微生物对人类都有害
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【题目】对于生物体相关的结构和功能描述中,正确的是( )
A. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶
B. 细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半
C. 洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡
D. 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质
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【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[] , 营养物质如蛋白质在这里最终被分解成 .
(2)图中8能分泌消化液,其中的可以把淀粉转变成 .
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