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【题目】下图是青蛙的发育过程图,请根图回答下列问题:

青蛙发育过程示意图

(1)蝌蚪像鱼的时期是_________(写字母),特点是____________________

(2)具有蛙特征的时期是________(写字母),长出了_______主要用________ 呼吸。所以青蛙的发育是___________发育。

【答案】 c 长有鳃和鳍样的结构 f 四肢 变态

【解析】雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,受精卵逐渐发育,最终发育成青蛙
(1)蝌蚪象鱼的时期是c,特点是长有鳃和鳍样的结构
(2)具有蛙特征的时期是f,长出了四肢,肺主要用与呼吸,所以青蛙的发育是变态发育

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,回答下列问题:

(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________

(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________

(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。

(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。

提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?________________

作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

方法步骤:

制作下图所示装置;

20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;

一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;

重复步骤和步骤几次;

根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________

实验结果与结论:

预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。

实验分析:

本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。

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【题目】胡老师从河北到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是

A白细胞 B红细胞 C血小板 D血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。他的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验进行总结吗?

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入 甲烷、氨、_____________________等气体。该装置模拟了____________的条件和______________的成分。

(2)这个实验进行火花放电模拟______________________________为其提供能量。

(3)图中B里是 ______________

(4)C中为含有_____________的溶液。

(5)米勒和其他学者的实验说明_____________________________________

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【题目】鸡种类多种多样,有蛋鸡、肉鸡、观赏鸡等,出现这种现象的原因是

A长期自然选择的结果 B长期人工选择的结果

C人工选择和自然选择的结果 D与自然选择人工选择都无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是 (  )

A. ①-精子 B. ③-受精卵 C. ②-卵巢 D. ④-分娩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是

A口腔 B食道 C胃 D小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量.下列说法正确的是( )

A.甲生物体内的DDT含量最高
B.该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
C.甲是生产者,乙、丙消费者,丁是分解者
D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鲫鱼外形图,请据图回答:

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鲫鱼用鳃呼吸.鲫鱼的鳃的颜色呈_______色,这是因为鳃里含有丰富的_____________有利于进行气体交换,由腮流出的水与由口流入的水相比,__________的含量增多了,________含量减少了。

(2)鲫鱼的体表有_________覆盖,其表面有粘液,可以减小游泳时的__________

(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]_________,[1]、[3]、[4]是鲫鱼的_________器官。

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