【题目】鱼在水中游动,有许多器官的生理功能都与之相适应。其中各种鱼鳍都具有一定的功能,请设计一份研究报告,探究某种鱼鳍究竟有什么作用。
(1)你准备研究的问题是_______________________________________________________。
(2)针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设__________________________。
(3)设计实验方案:有三种实验方案,一是直接观察,二是把尾鳍剪掉再观察,三是用细线或细木条将尾鳍进行捆扎,再进行观察,你会选择第______种方案.
(4)你的实验结论是:_______________________________________________。
【答案】鳍在鱼游泳时有什么作用尾鳍可掌握游动方向三尾鳍可掌握游动方向(或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡)
【解析】
(1)探究实验的一般步骤如下:观察现象并提出问题→做出假设→设计实验→完成实验→根据实验结果得出结论。(2)鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用。
(1)由题意“其中鱼鳍的作用是举足轻重的,但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢?”我们可以提出问题:鳍在鱼游泳时有什么作用?
(2)针对上述提出的问题,我们可以作出较确定的假设尾鳍可掌握游动方向或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡等。
(3)方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作,这个方案不好,因为直接观察不行。好几个鱼鳍同时摆动,你怎么能看出每个鳍的作用?这样很难排除其他鳍的干扰;方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现,这个方案也不好,因为对鱼的伤害大,不是自然生活状态,且太残忍了;方案3:可以依照鱼体制作模型,逐一研究每种鳍的作用,或用纱布依次捆扎鱼的鳍,逐一研究每种鳍的作用,故我会选择第三种方案。
(4)结论是:尾鳍可掌握游动方向或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法不利于提高大棚栽培蔬菜产量的是( )
A. 保证蔬莱接受充分的光照 B. 向大棚内充入一定量的二氧化碳
C. 保持大棚内昼夜都有较高的温度 D. 夜间可在大棚内开灯补充光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)实验甲和乙对照,变量是______,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的______。
(2)种子萌发后,如果再继续培养几周,出土后的幼苗生长较好的应该是______组;你判断的理由是______。
(3)要证明“光对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用______组和______组做对比。
(4)如空气充足,丙组有7粒种子没有萌发,其可能的原因是______。(写出一条即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小刚爷爷奶奶都是近60岁老人,爷爷平时戴眼镜,看书时则摘掉眼镜;奶奶相反,平时不戴眼镜,看书时要戴眼镜,小刚爷爷和奶奶眼镜的镜片最可能是( )
A. 变色镜和凹透镜
B. 凸透镜和变色镜
C. 凹透镜和凸透镜
D. 凸透镜和凹透镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于非特异性免疫的是( )
A. 皮肤能阻挡病菌 B. 对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清
C. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 D. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项正确的是( )
生物名称 | 生殖或发育方式 | 营养来源 | |
A | 鳄鱼 | 有性生殖(体外受精) | 胚胎发育的营养来自卵黄 |
B | 熊猫 | 有性生殖(胎生) | 胎儿营养来自母体 |
C | 变形虫 | 无性生殖(出芽生殖) | 新个体营养来自外界环境 |
D | 黄豆 | 有性生殖(种子生殖) | 萌发时营养来自胚乳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体的结构和功能的描述中,正确的是( )
A. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶
B. 细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半
C. 洋葱根尖成熟区的细胞与人的口腔上皮细胞相比,其特有的结构是细胞壁、液泡
D. 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请说出动物行为的分类:
(1)按行为的目的可分为:________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为等。
(2)按行为的获得途径可分为:________行为和________行为两种类型。
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