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8.生活中常见的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌,请回答:
(1)蜜蜂的运动方式是飞行,从行为获得的途径看,属于先天性行为.
(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌,蜜蜂的这种行为从功能划分属于觅食行为.
蜜蜂有雄蜂、工蜂、蜂王之分,不同的成员之间分工合作,共同维持群体生活,这说明的蜜蜂具有社会行为.

分析 根据动物获得方式的不同,动物行为分为先天性行为和学习行为;根据功能的不同,动物行为分为取食行为、社会行为、防御行为、攻击行为等.

解答 解:(1)蜜蜂有翅,能够在空中飞行;蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的本能行为,受体内遗传物质决定的,属于先天性行为.
(2)蜜蜂采蜜是动物获得食物的行为,属于觅食行为;蜜蜂营群居生活,群体内部有明显的组织,成员之间有明确的分工,因此蜜蜂具有社群行为.
故答案为:(1)飞行;先天性;
(2)觅食;社会.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.现代生物技术以其越来越重要的经济价值和科研价值而逐渐受到人们越来越多关注.下列有关生物技术的叙述错误的是(  )
A.袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的
B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄
C.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物
D.美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.动物在生物圈中是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.合成有机物者

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.同学们在学校的日常生活中,经常会遇到下列情景,请同学们探究这些情景的出现与我们大脑的哪一部分有关系.
(1)同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的听觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢有关.
(2)课上听老师讲解例题,需要听觉中枢、语言中枢和视觉中枢的参与.
(3)下课后,同学们到操场上跑步、做操,主要是躯体运动中枢在起作用.
(4)同学们打篮球时,相互撞在一起,会感到非常疼痛,这与躯体感觉中枢有关.
(5)同学们考试时看题做题与视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢有关.
(6)结合同学们的生活经验,说一说人体的每一项活动,只靠一种神经中枢能否完成?不能.谈一谈保持大脑健康的意义:保持大脑健康,有利于大脑皮层神经中枢功能的正常发挥.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.探究食品的保存方法:
李明和小强两位同学为了探究小虾鱼的保鲜方法.两人的做法如表:
项目鲜虾数 包装存放位置时间 颜色
李明 3只透明袋  冰箱二天保持原样
小强 3只透明袋  室内二天有味白色
(1)李明的保存方法是低温保存法或冷藏法.
(2)小强存放的3只是变质的,原因是没有破坏细菌和真菌生存环境,使细菌大量生长和繁殖导致虾子腐败.
(3)李明和小强分开实验是对照实验.
(4)依据上述实验的结果得出的结论是低温能保存食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.分析图,回答问题:

(1)一个细菌的身体由一个细胞构成.细菌的形态通常有球形、杆形、螺旋形三种,图中的细菌从形态上看应属于杆菌.
(2)细菌细胞的基本结构包括[3]细胞壁、[2]细胞膜、[5]细胞质、[1]DNA集中区域.
(3)有的细菌体外有能使它运动的[6]鞭毛,有些生有[4]荚膜.此种生物有的会在环境不良时,[3]细胞壁增厚,形成了休眠体--芽孢.
(4)此生物的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,以下分析正确的是(  )
培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃
20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃
20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃
若探究“空气对花生种子萌发的影响”,需选取           进行对照实验,通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为       .
A.①②充足的空气B.①②适宜的温度C.①③充足的空气D.②③适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生物生殖发育的描述中错误的是(  )
A.鸟卵的结构实为一个巨大细胞,蛋壳是细胞壁
B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴等进行完全变态发育
D.两栖动物的生殖是体外受精

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关安全用药的叙述,正确的是(  )
A.非处方药在服用前要仔细阅读说明书
B.处方药的简称为 OTC
C.为预防疾病,要经常服用抗生素
D.为缩短治疗时间,可以自行增加用药剂量

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