【题目】某实验小组为了探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验,设置了如下图所示的实验装置,并进行了下列实验操作,请分析后回答下列问题:
(1)请写出图中实验的正确操作顺序:_____(只填序号)。
(2)在本实验中提出的问题是:_____?
(3)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是把天竺葵叶子中原有的_____消耗掉。
(4)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置_____实验。这样设置后,该实验中的变量是_____。
(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有_____。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,见光部分将变为_____色。
(7)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了:(____)
A.光合作用需要光才能进行,并释放氧气
B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用有光无光都可进行
【答案】②⑥③⑤④① 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗? 淀粉(或有机物) 对照 光照(或有无光照) 淀粉 蓝 B
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:②把天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、⑤把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、用清水漂洗叶片、④滴加碘液、①显色观察。 故图中操作环节正确排序是②⑥③⑤④①。
(2)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验,因此在本实验中提出的问题是光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗?
(3)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去会对实验结果造成影响。因此为了使实验更为准确,实验前,首先需要对植物进行的处理是将植物放在黑暗处24小时,目的是消耗掉叶片内原有的淀粉。
(4)实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为与不遮光的部分进行实验对照,目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉,即实验变量是光照。
(5)淀粉遇淀变蓝。因此,用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉。
(6)叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色还是黄白色;叶片不遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.所以“滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒”,观察到的现象是:叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为蓝色。
(7)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了光合作用的条件之一是光照,产物中有淀粉,故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于白细胞主要功能的叙述,正确的是( )
A.对人体起防御、保护作用
B.运输养料和氧气
C.运输氧气和一部分二氧化碳
D.控制物质进出细胞的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图选出下列叙述错误的选项
A. a表示细胞分裂的过程
B. b表示细胞分化的过程
C. 图示生物体的组成层次为细胞、组织、器官、系统、生物体
D. 图示植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验(分五个步骤)过程示意图,据图回答:
(1)按先后顺序补充中间二个步骤:①→_____→⑤→_____→③(在箭头之间填标号)。
(2)步骤④中滴加的试剂是_____,目的是检验植物的光合作用产生了淀粉。
(3)步骤⑤能使绿叶中的_____溶解到酒精里。
(4)实验结果如③所示,见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,证明淀粉是光合作用的产物,说明_____是光合作用的必需条件。
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