精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.成贝妮同学在学习完血型鉴定后,总结出了输血关系表(如表),表中有错误的一行是(  )
某人的血型可接受的血型可输给的血型
AA、ABA、O
BB、OB、AB
ABA、B、AB、OAB
OOA、B、AB、O
A.B.C.D.

分析 输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用,如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.

解答 解:由分析可知,输血以输同型血为原则.但在紧急情况下:
①A血型的人可以接受A、O型血,可以输给A、AB型;故①错误.
②B血型的人可以接受B、O型血,可以输给B、AB型;故②正确.
③AB血型的人可以接受任何血型,可以输给AB;故③正确.
④O血型的人可以接受O型血,可以输给O、A、B、AB型.故④正确.
故选:A.

点评 注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.动物运动时体温升高,是由直接供能物质大量释放热能造成的.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.雷达是人们根据下列哪种生物的超声波定位的机理研制出来的(  )
A.乌龟B.长颈鹿C.蝙蝠D.萤火虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.北极熊生活在寒冷的北极,它属于恒温动物,下列哪项与北极熊保持恒定体温无关?(  )
A.厚厚的皮毛和皮下脂肪
B.心脏四腔,血液循环包括体循环和肺循环两条
C.用肺呼吸
D.毛色与周围环境一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.
①、叶说:“没有我,你们都会饿死.”,说的是叶具有光合作用的功能,制造的有机物通过筛管运输到全身,叶通过气孔与外界进行气体交换.     
②、根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”,说的是根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的成熟 区完成的.                                 
③、萎蔫的叶说:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输水分的功能,运输的方向是自下而上的,运输的管道是导管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小肠适合吸收营养物质,这主要是因为(  )
A.小肠内有很多消化液B.小肠很细
C.小肠可以蠕动D.小肠内表面有许多皱襞、绒毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成数万人伤亡.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题:

(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证A系统(填图中字母代号)的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给.
(2)某伤员被救出时,发现失血过多,需立即输血,验血得知其血型为A型,医生应该给他输A型血.
(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F(用图中字母和箭头表示).
(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐;
必要时,还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,通过B系统(填图中字母代号)的功能以保持体内能量的供给.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.为了解甲状腺功能亢进会引起何种病,可对实验小狗采取哪项措施(  )
A.用一定量的甲状腺素制剂连续喂养若干组发育正常的小狗
B.切除发育正常的小狗的甲状腺
C.用一定量甲状腺激素制剂连续喂养若干组切除了甲状腺的小狗
D.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是(  )
A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意
B.泌尿系统发育不完善
C.大脑尚未发育完全
D.脊髓的反射功能不完善

查看答案和解析>>

同步练习册答案