A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①②③④⑤⑥ |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即②提出问题、④作出假设、①制定计划、⑥实施计划、③得出结论、⑤表达和交流.
故选:A
点评 科学探究是学习生物和研究的重要方法,也是考试的重点,必须要掌握并且会运用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言中枢 | B. | 运动中枢 | C. | 视觉中枢 | D. | 听觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
A | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
B | 蚯蚓 | 环带 | 疏松土壤 |
C | 珊瑚虫 | 刺细胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像偏左上方--向左上方移动玻片 | B. | 视野较暗--改用大光圈和凹面镜 | ||
C. | 镜头污染--用干净的纱布擦拭 | D. | 物像不清晰--调节细准焦螺旋 |
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