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    【题目】甲流肆虐之际，多数同学都注射过甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别是（ ）

    A. 抗原特异性免疫 B. 抗体特异性免疫

    C. 抗原非特异性免疫 D. 抗体非特异性免疫

    【答案】A

    【解析】试题分析：由分析可知组织学生注射疫苗，是由甲流病原体病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起抗体的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是 …（ ）

    A. 能使动物适应任何生活环境

    B. 能有效躲避天敌的危害

    C. 迁移到适宜的栖息场所

    D. 有利于动物寻找和摄取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞核、染色体、DNA、基因之间关系的叙述，错误的是（　　）

    A.染色体存在于细胞核中

    B.染色体就是DNA

    C.一个DNA分子含有多个基因

    D.DNA分子主要存在于细胞核中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）假如图中是一个完整的生态系统，需增加_____部分和分解者。

    （2）从总体上看，营养级越高，生物数量越少，这是因为食物链中能量流动是_____的。

    （3）此图中最长的一条食物链可表示_____。

    （4）生态系统中，把生物成分与无机环境联系起来的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学因手指炎症需口服青霉素，服用后心脏四腔中最早出现青霉素的是（ ）

    A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．

    （一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠_____协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_____（填数字）．

    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]_____和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[]_____受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于_____．

    （3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____（填字母）．

    （二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：

    资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．

    资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．

    （4）资料一说明_____行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____．

    （5）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示鸡的进化关系，下列说法错误的是

    A. 不同品种的鸡都具有共同的祖先

    B. 原鸡的所有变异都能遗传给后代

    C. 原鸡基因的变异不定向

    D. 鸡的进化主要是人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：

    （1）鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。

    （2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。

    （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。

    （4）鲫鱼的呼吸器官是_____，其内密布大量的________，所以适于在此处进行气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读下图填写

    （1）把血液从心脏输送到身体各部位的血管是[ ]___________。

    （2）实现血液和组织细胞间物质交换的血管是[ ]________________，写出一条适于完成物质交换的结构特点：________________________________________________。

    （3）在人体内，血液依次流过动脉、______________、______________。

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