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    7．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
    A．昆虫有外骨骼适应陆地干燥的生活环境
    B．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
    C．哺乳动物的体温不恒定适应多变的环境
    D．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行

    分析 适者生存，生物必须适应环境才能生存，据此答题．

    解答 解：A、昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，A正确．
    B、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的，B正确．
    C、哺乳动物属于恒温动物，体温恒定适应多变的环境，C错误．
    D、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，D正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．下列行为中，属于本能的是（　　）
    A．蚂蚁走迷宫B．母鸡“哺育”小鸡
    C．山雀偷喝牛奶D．黑猩猩堆叠木箱取高处的食物

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    18．有的性状表现是遗传物质与环境的共同结果．√．（判断对错）

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    15．变形虫的切割实验，据图回答问题：

    细胞核在细胞产生后代的过程中起主要作用．

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    2．下列哪一物质遇双缩脲试剂呈现紫色反应（　　）
    A．维生素CB．蛋白质C．脂肪D．糖类

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    12．动物多样性是指（　　）
    A．生态系统多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．包括以上三方面

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    19．如图是一个密封的鱼缸，它是一个能自我调节的生态系统．试分析鱼缸在一定时间内能保持动态平衡的原因．

    （1）有稳定的能量来源．
    （2）植物的光合作用能为鱼的生活提供食物和氧气．
    （3）各类生物的数量处于相对稳定的状态．
    （4）动物生活过程中产生的代谢产物，又能使植物无机盐等．
    （5）微生物能利用和转化有机物 为无机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物学家根据什么把生物分成不同等级的分类单位（　　）
    A．生物之间的不同程度B．生物之间的相似程度
    C．生物进化的前后顺序D．生物被发现的先后顺序

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是尿的形成过程示意图：
    （1）图中3、4、5合称为肾单位．
    （2）尿液的形成主要包括3肾小球的滤过作用和5肾小管的重吸收作用．
    （3）6中流出的液体与4中的液体相比，6中不含葡萄糖．

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