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7.探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中,实验变量是(  )
A.温度B.黄粉虫数量C.光照D.纸盒大小

分析 在设计实验时要确定控制变量,设计对照实验,保证了实验结果的不同只能是由于实验变量引起的,使实验结果具有说服力.

解答 解:对研究对象有影响的因素就是变量,在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,对黄粉虫幼虫生活的影响的因素是光照,因此,这个实验中的变量是光照.在设置对照实验时,除了光照不同外,其他条件如水分、空气、温度等都应该相同,因此选项C符合题意.
故选:C.

点评 此题考查对实验变量的理解,变量是指对研究对象有影响的因素.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人的生命是从受精卵开始,受精的部位和胚胎发育的部位分别是(  )
A.卵巢、子宫B.输卵管、胚胎C.输卵管、子宫D.阴道和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.当你再次患感冒时,下列做法可取的是(  )
①服用上次感冒时用的那种药  
②到药店购买有“OTC'’标志的感冒药  
③请医生诊断,凭医生处方买药服用  
④到药店购买有“RX”标志的感冒药,按药品说明书服用.
A.①④B.②③C.①③D.③④

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.家蚕的幼虫身体柔软,具有体节,在胸腹部有8对足.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某草原生态系统中的食物网示意图,请据图回答:

(1)在此生态系统中生产者是草,数量最少的生物是猫头鹰,青蛙和蜘蛛是捕食、竞争关系.请写出图中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.若该环境受到了汞污染,图中体内汞含量最高的生物是猫头鹰. 
(2)在草原生态系统的组成中,图一未画出的生态系统的组成成分是非生物成分和分解者.
(3)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够适应环境.
(4)该草原生态系统中,在没有人类干扰的情况下,各种生物的数量能够保持相对稳定,这种现象叫做生态平衡,这是通过生态系统的自动调节能力能力来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.细胞是生物体结构和功能的基本单位,请你仔细辨别下图并回答有关问题:

(1)甲表示植物细胞结构图.
(2)能够控制物质进出细胞的结构是②细胞膜.(填标号和名称)
(3)细胞中的遗传信息库是④细胞核.(填标号和名称)
(4)甲和乙的区别是乙没有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡(填标号和名称).
(5)若乙细胞连续分裂两次,则形成的新细胞数目是4个.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞的叙述最正确是(  )
A.细胞是生物体功能的基本单位
B.细胞是生物体结构的基本单位
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.自然界所有的生物都是由细胞构成的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为23对或46条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别为
精子和卵细胞.它们的染色体均为23条,比a、b少一半.
(3)B过程为受精.形成的e细胞叫受精卵.它的染色体为23对或46条,又恢复到与细胞a、b一样的数量.
(4)C过程叫发育.f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为23对或46条.
(5)从以上表述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是一样的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.因此,后代个体具有相同的遗传物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体消化系统的模式图,请据图回答:
(1)蛋白质的初步消化场所是10(填序号),最终在13所示的结构中被分解为氨基酸.
(2)肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[3]肝脏分泌的胆汁不足,影响了对脂肪的消化.
(3)营养物质中的水分、无机盐、维生素的吸收器官有小肠和大肠.
(4)图中番号11是胰腺,分泌的消化液含有多种消化酶.

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