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    15．如图是探究种子萌发条件的一个实验，其中1～6号种子都是完整的，胚也具有很强的生命力，请你观察并回答下列问题：
    （1）图中3号种子不能够萌发的原因是缺乏充足的空气；图中5号种子不能够萌发的原因是温度太低；
    （2）本实验说明种子萌发除胚活而完整外，还要满足适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件．
    （3）如果2号种子也没有萌发，你推测可能的原因为胚没活力或者处于休眠期．
    （4）这个实验中有3组对照实验．

    分析 （1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
    （2）分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度．

    解答 解：（1）通过分析可知：2号种子能够萌发的原因是具备萌发条件；1号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发．3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发．
    （2）对比1号种子与2种子的实验结果可知种子的萌发需要一定的水分，对比3号种子与2种子的实验结果可知，种子的萌发需要充足的空气，对比5号种子与2种子的实验结果可知，种子的萌发需要适宜的温度；因此由以上实验说明种子要萌发，除了种子的胚是活的、完整的以外，还要满足适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件，种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等．
    此实验的设计缺陷是：种子的数量太少，具有很大的偶然性．
    （4）我们可以发现2号种子可以萌发做为对照组，且可形成3组对照．1和2对照可得适量的水分为种子萌发的外界条件；3和2对照可得充足的空气为种子萌发的外界条件；5和2对照可得适宜的温度为种子萌发的外界条件．2和4有两个变量--水分和温度，2和6有两个变量--空气和温度，所以都无法形成对照．
    故答案为：（1）缺乏充足的空气；温度太低；    
    （2）适宜的温度、一定的水分和充足的空气；
    （3）胚没活力或者处于休眠期；
    （4）3

    点评 解答中要注意分析实验设置中的对照实验和实验变量．

    练习册系列答案
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    5．组成人体消化系统的是（　　）
    A．唾液腺，肠腺，胃腺B．消化管和肠腺
    C．口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门D．消化管和消化腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次为A、B、C、D、E）被消化程度．

    （1）图中X曲线表示脂肪的消化过程．
    （2）淀粉是在口腔（3）D（4）部位开始被消化，脂肪在小肠部位开始被消化，而蛋白质在胃部位开始被消化．
    （3）这三种营养物质在[D]小肠中都可以被消化，其中淀粉被分解成葡萄糖、蛋白质被分解成氨基酸．
    （4）A中含有的消化液是唾液，C中含有的消化液是胃液，D（小肠）中含有肠液、胰液胆汁（写出任意两种即可） 等消化液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．动物的繁殖行为、防御行为及候鸟的迁徙行为等都属于（　　）
    A．生来就有的先天行为
    B．人类训练后建立的学习行为
    C．通过生活经验和“学习”建立的学习行为
    D．动物有意识的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（　　）
    ①氨基酸  ②C、H、O、N等元素  ③氨基酸分子相互结合  ④多肽  ⑤形成一定的空间结构．
    A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据下式回答：

    （1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用．
    （2）由过程a的“光能”到过程b的“能量”中间经过了光能转变成化学能的变化．
    （3）a、b两个过程中，过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定具有重要的作用．A过程不可缺少的条件是光能和叶绿体．
    （4）植物b过程释放的能量一部分用于植物进行，一部分转化成热能散发出去．
    （5）a过程进行的场所是含叶绿体的细胞内；b过程进行的场所是所有活细胞内的线粒体中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．原始生命的演化过程，大致可以分为以下几个阶段：合成有机小分子物质，生成有机大分子物质，形成独立体系，最后出现原始生命．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中的部位（依次A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

    （1）图中表示淀粉的消化过程是X（X或者Y）曲线．
    （2）淀粉在消化道的[A]口腔部位开始消化，蛋白质在消化道的[C]胃部位开始消化，脂肪在消化道的[D]小肠部位开始消化．（括号中填字母，横线上填文字）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为人体消化系统模式图，据填写有关结构名称，并回答问题
    （1）淀粉开始消化的部位是[14]口腔；
    （2）最先消化蛋白质的器官是[12]胃；
    （3）能分泌胆汁的器官是[3]肝脏；
    （4）消化吸收的主要器官是[9]小肠；
    （5）分泌的消化液中都含有淀粉酶的消化腺有1、11、9．（填序号）

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