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    14．对这四种植物按照从低等到高等排序．下列排序正确的是（　　）
    A．①②⑨④B．①③②④C．①②④③D．①③④②

    分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．如图生物进化树：
    ．

    解答 解：①是海带属于藻类植物，②是银杏属于裸子植物，③是蕨类植物，④向日葵属于种子植物，由生物进化树可知，这四种植物按照从低等到高等排序是①③②④．
    故选：B

    点评 植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．矿难发生后，政府立即开展了救援，防疫等工作，现用生物学知识填空：
    （1）对没有亲人认领的遇难者的遗体进行处理之前，除了对死者编号，拍照之外，还提取了死者的DNA样本，因为DNA是遗传信息的载体．
    （2）医生在为伤员输液时，针刺入的血管是静脉．
    （3）从废墟中救出来的人，要蒙上眼睛，是因为人长时间处在黑暗中，瞳孔会放大（填“放大”或“缩小”），突然见光难以适应．
    （4）防化部队在灾区灭蝇、蚊等媒介生物，从预防传染病的角度来看，这是切断传播途径．
    （5）若因出血过多而需要大量输血时，应以输入同型血为原则．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体对移植的器官，具有排斥反应，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于（　　）
    A．抗原B．抗体C．病原体D．传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于化石和地层关系的叙述中，正确的是（　　）
    A．在古老的地层里可以有高等生物化石
    B．在新近的地层里没有高等生物的化石
    C．在新近的地层里可以有低等生物的化石
    D．在古老的地层里没有低等生物的化石

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中+表示有，一表示无）．你认为记录错误的是（　　）
    选项 生物名称细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体
    A艾滋病毒++-+-
    B酵母菌++++-
    C草履虫-+++-
    D衣  藻+++++
    A．艾滋病毒B．酵母菌C．草履虫D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于单细胞生物的是（　　）
    A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．眼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在植物体内能贮藏有机养料的组织属于（　　）
    A．分生组织B．薄壁组织C．保护组织D．输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面是某合作小组的 同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①取两个玻璃缸，分别标记A、B
    ②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水
    ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只
    ④在A缸中加入少量的甲状腺激素制剂，B缸不加入
    ⑤保持A、B两缸放在相同的环境下
    ⑥每天记录蝌蚪的生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并改正．
    ①将步骤②中的自来水改为池塘水
    ②将步骤③中的一只蝌蚪改为多只蝌蚪
    （2）该实验的变量是甲状腺激素，设置B缸的目的是什么？作为对照
    （3）实验的结果：
    如果A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长具有促进作用；
    如果A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长具有抑制作用；
    如果A、B两缸的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长没有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于血液组成的叙述中，正确的是（　　）
    A．红细胞和血浆B．血清和血细胞C．血浆和血细胞D．红细胞和白细胞

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