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    17．国家和太湖流域各级政府对太湖采取了控源截污、打捞蓝藻、生态调水、生态清淤等一系列措施的主要目的是（　　）
    A．开展生态旅游B．改善生态环境C．发展渔业D．增加财政收入

    分析 人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注，所以我们应该保护各种生物，维护生态环境的稳定，保护环境．

    解答 解：由于人类对自然资源的破坏和不合理利用，破坏了生态环境，国家和太湖流域各级政府对太湖采取了控源截污、打捞蓝藻、生态调水、生态清淤等一系列措施主要是为了改善生态环境，维持生态平衡．
    故选：B

    点评 保护环境，人人有责；从小事做起，做一名环保小卫士．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．2008年北京奥运会的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊为原型设计的．藏羚羊主要分布于中国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型代表．请回答下列有关问题：
    （1）从动物分类的角度看，藏羚羊属于哺乳动物．其特有的生殖发育特点是胎生哺乳；此类动物体腔内特有的结构是膈．
    （2）藏羚羊主要以草类为食，藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是藏羚羊没有细胞壁、叶绿体和液泡．
    （3）藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是藏羚羊有系统，青草无系统．
    （4）藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔．根据行为获得的途径区分，迁徙属于动物行为中的先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．鼠妇始终生活在阴暗的环境中，产生这种现象的生态因素是（　　）
    A．温度B．阳光C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，主要原因是（　　）
    A．植物呼吸作用旺盛，产生的水多B．植物蒸腾作用使大气湿度增大
    C．植物光合作用强，释放的水气多D．植物根系保持水土，蓄水多

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．节肢动物和环节动物的共同特征是（　　）
    A．具有外骨骼B．具有附肢C．身体分节D．足分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．贮藏农产品时，常采用低温、少氧和减少水含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．农作物施肥过多，造成植物“烧苗”的原因是（　　）
    A．植物吸收无机盐过多
    B．肥料将根系细胞破坏，失去吸收功能
    C．土壤溶液浓度增大，使细胞吸水
    D．土壤溶液浓度增大，使细胞失水

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