精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:

1ab表示植物的生理活动:a_____b_____

2AB表示两种物质:A_____B_____

3a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的_____平衡.

4b作用的意义是释放_____,为植物的生命活动提供_____

【答案】光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 有机物 氧气 二氧化碳 碳﹣氧 能量 动力

【解析】

由我们所学的知识可以知道:

1)植物的光合作用公式:

光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时还吸收大气中二氧化碳释放氧气,维持生物圈中的碳﹣氧平衡。

2)呼吸作用的公式:有机物+二氧化碳++能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力。据此可以解答本题。

1)根据植物的光合作用公式:

和呼吸作用的公式:有机物+二氧化碳++能量。可知:A为二氧化碳,B为有机物, a代表的植物光合作用,b代表植物的呼吸作用。

2)绿色植物进行光合作用制造有机物,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放氧气,维持生物圈中碳﹣氧平衡。

3)植物通过呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠的黑毛(A)对白毛(a)是显性,一只基因组合为(Aa)的黑毛豚鼠产200万个精子,这些精子中约有多少个含有白色隐性基因(  )

A. 50万 B. 100万 C. 150万 D. 200万

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中与人类关系最密切的是(  )

A. 大叶猴 B. 恒河猴 C. 长臂猿 D. 猕猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牙齿能够咬断、撕裂和研磨食物,所以,它们具有消化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,能构成生态系统的是

A. 太湖 B. 太湖里所有的鱼 C. 太湖里的水草 D. 太湖里的水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2009年7月5日,被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家﹣﹣阿迪力,再次打破世界纪录,创下了两项奇迹.他在表演走钢丝节目时,协调身体平衡动作的主要器官是(  )

A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脑位于_____内,由_______________组成.在脑的组成中,体积最大的是大脑.它有两个大脑半球组成,大脑半球外面是_____,称为_____,其表面有许多__________,大大增加了大脑皮层的总面积,它是调节_____的最高级中枢.可以分成不同的功能区,大脑皮层以内是_____,有_____组成,起到_____作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于条件反射的相关叙述中,正确的是(  )

A. 草履虫避开盐粒刺激属于条件反射

B. 条件反射是在非条件反射的基础上建立的,比非条件反射更重要

C. 条件反射是神经调节的基本方式,它的结构基础是反射

D. 与语言文字有关的反射都是条件反射,是人类所特有的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:

(1)图中包含_______条食物链,写出其中最长的一条食物链:______________

(2)在草、兔、鹰构成的食物链中,数量最多的是_______,假如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中_______的数量会显著增加,导致生态平衡遭到破坏。

(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______

(4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,该生态系统的生物部分还应包括__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案