关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( )
A.这是探究小鼠的先天性行为
B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为人体某对染色体上基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解.据图回答.
(1)人体内体细胞染色体数目是 ,从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是 染色体.父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体,用
表示.
(2)染色体存在于 中,主要由 和蛋白质构成的,DNA上有许多与遗传相关的片段叫做 .
(3)从图中可以看出体细胞中染色体成对存在,染色体上的基因也 存在,生殖细胞中基因则 存在.
(4)在生殖过程中,亲代的基因通过 ,随着 传递给子代,从而控制着后代的性状表现.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据达尔文的进化学说,下列叙述正确的是( )
A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果
B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
D.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
阅读以下资料,回答问题:
资料一:我们黄岛区景色宜人,海域物种丰富,代表种类有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蚕、文蛤、牡蛎、中国对虾、鲅鱼、海鸥等
资料二:小白鼠经过多次“走错路”,能够找到迷宫出口,用大量小白鼠在相同环境条件下实验发现;有的小白鼠可以很快找到出口,而有的却要经过多次失败后才能找到出口
资料三:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“廉纤晚雨不能晴,池岸草间蚯蚓鸣”“柴门闻犬吠”…
(1)蛙声一片的现象多发生于水稻田,旱稻田中较少出现,这是因为 .
(2)实验表明,在相同环境条件下,受到相同训练的小白鼠的学习能力存在个体差异,这说明学习行为受到 因素的影响
(3)小雅同学将资料三中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、蚯蚓、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子、犬,她的分类依据是 .
(4)夏天在海水浴场游泳的人们常常会被海蜇伤害,这是由于其触手处多分布.资料一中的 都是软体动物,具有身体柔软,体表有贝壳保护的特点
(5)中华对虾、梭子蟹的共同特征是身体及附肢 ,体表有外骨骼,其生活在陆地上的同类如蝗虫是用 呼吸的
(6)请举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的运动系统的形态结构特征(答2项即可) .
(7)下雨时节,鱼会时常跃出水面,但鱼的呼吸器官不能长时间离开水而获得氧气,这是因为 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物分类的基本单位是种,下列对种的叙述正确的是( )
A.一个物种里只有一种生物
B.同种生物的共同特征最少
C.一个物种就是一个生物
D.同种生物的亲缘关系最远
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
田鼠“四处打洞”、“啃食庄稼”,对田鼠的这种行为正确的解释是( )
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的.
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为 .
(2)1的基因组成是 ,3的基因组成是 (相关基因用A、a表示).
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是 .
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
兔与食草生活相适应的特征( )
A.心脏四腔、有体循环和肺循环
B.体表被毛,体脏内有膈
C.有门齿、臼齿,有发达的盲肠
D.胎生、哺乳
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