在试管内加人2mL的食用油，再加入新配制的"X消化液”1mL,充分振荡后，置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了。则"X消化液”成分最可能是（ ）
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.胃液、胰液
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县六年级下（五四制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
北方有经验的农民，往往在开春时用塑料薄膜覆盖地面促进种子萌发，分析原因主要是（ ）
A．增加了土壤水分 B．增加了空气
C．减少了阳光照射 D．提高了土壤温度
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷（解析版） 题型：选择题
人体从外界摄取的营养物质中，能为人体提供能量的是（ ）
①蛋白质②糖类③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水分
A. ①②③ B.④⑤⑥ C.①②④ D.②③⑥
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷（解析版） 题型：选择题
人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是：（ ）
A.婴儿 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷（解析版） 题型：综合题
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中二种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
(1)图中曲线乙表示________的消化。
(2)从图中看，淀粉最终在_________中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，如下表。分析完成下列问题：
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_______号试管进行对照实验。
(4)如果选用1,4,5号试管进行实验，其探究的问题是？______________________。
（5)实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______________________________________。（写出一种即可）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷（解析版） 题型：选择题
各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（ ）
①蛋白质②脂肪③淀粉④无机盐⑤维生素
A.③①② B.③①④ C.①②③ D.①④⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛区王台初中八年级第11周末作业生物卷（解析版） 题型：填空题
预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合下面的图示回答问题。
(1)课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在所看物体由近及远的过程中，上图结构[1]发生的变化是___________________
(2)你能看到远处的物体，是因为物体成的像落在[2]___________上，产生的神经冲动通过［9］的传导在____________________形成视觉。
(3)你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看清周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ]________________变大。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省八年级下一轮复习生物卷（解析版） 题型：选择题
当有人因溺水、煤气中毒、触电等意外事故呼吸、心跳骤停时，在急救车到达前，应争分夺秒采取一些措施救治。右图所示救护者对患者进行心肺复苏，以下说法正确的是（ ）
A.胸外心脏按压的位置在胸骨下段约1/3处，按压速度每分钟至少50次，按压深度成人至少5厘米。
B.在进行口对口吹气法时，首先要确保呼吸道通畅，救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气１次，每次持续1秒以上。
C.先做10次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行。
D.你判断抢救有效的依据是当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，说明抢救有效
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