在试管内加人2mL的食用油,再加入新配制的"X消化液”1mL,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了。则"X消化液”成分最可能是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.胃液、胰液
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县六年级下(五四制)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
北方有经验的农民,往往在开春时用塑料薄膜覆盖地面促进种子萌发,分析原因主要是( )
A.增加了土壤水分 B.增加了空气
C.减少了阳光照射 D.提高了土壤温度
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷(解析版) 题型:选择题
人体从外界摄取的营养物质中,能为人体提供能量的是( )
①蛋白质②糖类③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水分
A. ①②③ B.④⑤⑥ C.①②④ D.②③⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷(解析版) 题型:选择题
人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是:( )
A.婴儿 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷(解析版) 题型:综合题
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中二种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示________的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在_________中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案,如下表。分析完成下列问题:
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用_______号试管进行对照实验。
(4)如果选用1,4,5号试管进行实验,其探究的问题是?______________________。
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______________________________________。(写出一种即可)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是( )
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛市七年级第7周末作业生物卷(解析版) 题型:选择题
各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是( )
①蛋白质②脂肪③淀粉④无机盐⑤维生素
A.③①② B.③①④ C.①②③ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东青岛黄岛区王台初中八年级第11周末作业生物卷(解析版) 题型:填空题
预防近视,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。请结合下面的图示回答问题。
(1)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在所看物体由近及远的过程中,上图结构[1]发生的变化是___________________
(2)你能看到远处的物体,是因为物体成的像落在[2]___________上,产生的神经冲动通过[9]的传导在____________________形成视觉。
(3)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后才逐渐看清周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ]________________变大。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级下一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
当有人因溺水、煤气中毒、触电等意外事故呼吸、心跳骤停时,在急救车到达前,应争分夺秒采取一些措施救治。右图所示救护者对患者进行心肺复苏,以下说法正确的是( )
A.胸外心脏按压的位置在胸骨下段约1/3处,按压速度每分钟至少50次,按压深度成人至少5厘米。
B.在进行口对口吹气法时,首先要确保呼吸道通畅,救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平缓吹气1次,每次持续1秒以上。
C.先做10次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替反复进行。
D.你判断抢救有效的依据是当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,说明抢救有效
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