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【题目】下列关于动物的描述,正确的是

A蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物

B鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成

C大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群

D生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能

【答案】D

【解析】

试题分析:动物在生物圈中的三大作用:动物在生态平衡中起着重要的作用;例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害动物能促进生态系统的物质循环;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行动物帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有(

1)镊子 2)生理盐水 3)稀碘液 4)清水 5)消毒牙签 6)刀片

A1)、2)、3)、5 B1)、3)、4)、6

C1)、2)、4)、5) D2)、3)、5)6

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发时,首先突破种皮的是( )

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是(

A.气管、气体扩散 B.肺、气体扩散

C.肺、呼吸运动 D.气管、呼吸运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有

鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨

A①②⑤ B①③④

C②③④ D③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】做酸雨对生物的影响探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了模拟酸雨,他把pH控制在40以下。他设计的实验方案是:

在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。

每天在纱布上淋几次模拟酸雨观察大豆种子的发芽状况。

换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受 的影响。

设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ,而不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲、乙两个锥形瓶中装入等量的澄清石灰水,分别向甲、乙吹气和用气筒打气,结果发现____________锥形瓶石灰水变浑浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的____________。本实验中,设置乙锥形瓶实验的目的是为了____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是

A、古猿从树栖生活转到地面生活

B、双手灵活,能制造和使用工具

C、身体结构产生一系列适应性变化

D头部和脑的进化,出现原始文化和意识

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地

B、SO2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收SO2

C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂

D、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改

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