Question

【题目】兴趣小组利用银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，如图．

（1）适当升高温度，增强或提高 ， 可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后区分度更高．
（2）选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和 ．

Answer 1

【答案】
（1）光照；二氧化碳的浓度
（2）叶绿体
【解析】解：（1）探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验需要用碘液来检验有无淀粉的生成，因为淀粉有遇碘变蓝色的特性；因此在实验中设法增强光合作用的强度，使进行光合作用的部位制造的淀粉更多，会使实验现象更加明显；光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，因此实验过程中增强光照或者提高二氧化碳的浓度会增加光合作用的强度；光合作用的强度除受光照和二氧化碳的影响外，还受温度等因素的影响，因此在一定范围内适当升高温度也可以提高光合作用的强度．（2）银边常春藤叶片的银边部分没有叶绿体，用银边常春藤的叶片作实验材料，正好使叶片的银边部分和中间绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验，来探究光合作用的场所是叶绿体．
所以答案是：（1）光照；二氧化碳的浓度（2）叶绿体
【考点精析】认真审题，首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程)，还要掌握科学探究的方法(科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料)的相关知识才是答题的关键．