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叶既能光合作用,又是吸收水分、无机盐的主要器官的是(  )
A.葫芦藓B.马尾松C.卷柏D.贯众
A、苔藓植物的叶只有一层细胞,叶中含有叶绿体,能进行光合作用;还能从环境中吸收水分和无机盐.葫芦藓属于苔藓植物;故A正确;
B、马尾松属于裸子植物,具有发达的根,能够吸收水分和无机盐,故B错误;
C、卷柏属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,根能够吸收水分和无机盐,故C错误;
D、贯众属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,根能够吸收水分和无机盐,故D错误.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小琴同学假日在植物园中游玩,非常喜欢下列植物,想将这些植物的种子带回家去种植,她不可能得到种子的是(  )
A.
苹果
B.
松树
C.
银杏
D.
卷柏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于苔藓植物的描述,正确的是(  )
A.仅出现叶的分化
B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中虽有叶脉,但只由一层细胞构成
D.进行孢子生殖,属于孢子植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中属于蕨类植物的是(  )
A.苏铁B.侧柏C.卷柏D.水杉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蕨类植物一般比苔藓植物高大,这是因为(  )
A.假根中有输导组织
B.具有假根和真正的茎叶
C.根、茎、叶具有专门的输导组织
D.有较发达的营养组织和用孢子繁殖[来

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中,常作为监测空气污染程度的指示植物是(  )
A.葫芦藓B.海带C.娑罗树D.油松

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中,有真正的根、茎、叶,但用孢子繁殖的是(  )
A.石松和满江红B.葫芦藓和地钱
C.紫菜和海带D.银杏和玉米

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

桫椤是珍稀植物,喜阴湿环境,有根、茎、叶。无花、果实、种子,据此判断桫椤属于
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

学贵有法。在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:

(1)图表归纳法。
某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:
①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表____;图2中的空格内需填____。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过____实现的。
(2)阅读理解法。某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。
此材料说明:____。
材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明:____。
(3)实验探究法。
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料:
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计:

综合上述有关内容,请完善下列探究活动:
①表中B、D两组对照可得出的实验结论是____。
②为探究废电池是否会污染水质,则应选择____进行对照实验。
③该实验设计中明显的不足之处是____。
(三)实验反思:
④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的____。
⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现〖____(用生物与环境的关系解释)。
(四)交流讨论:
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

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