组别 | 父母性状 | 子女性状 | ||
父 | 母 | |||
Ⅰ | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 |
Ⅱ | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
Ⅲ | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
Ⅳ | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
A. | 第Ⅰ组中,母亲的基因组成一定为DD | |
B. | 第Ⅱ组中,父亲的基因组成一定为Dd | |
C. | 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状 | |
D. | 第Ⅳ组中,这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50% |
分析 (1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.双眼皮(由显性基因D控制)和单眼皮(由隐性基因d控制),则单眼皮的基因组成是dd,双眼皮的基因组成DD或Dd.
解答 解:A、表格中的数据中,在第Ⅳ组数据中子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状,因此根据调查结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因(dd),控制双眼皮的基因组成DD或Dd,A不正确.
B、Ⅱ组中女单眼皮的基因组成是dd,因此父亲遗传给单眼皮子女的基因一定是d,所以父亲双眼皮的基因组成一定为Dd,遗传图解如图1,B正确.
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C、根据第Ⅲ组,亲代和子代均是单眼皮,不能推断出双眼皮是显性性状,C不正确;
D、Ⅳ组中,父母都是双眼皮,子女中有单眼皮,表明父亲的基因组成是Dd,遗传图解如图2;
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从图2看出,Ⅲ组中,如有一对夫妇再生一个孩子,该孩子是单眼皮的机率为25%,D不正确.
故选:B.
点评 此题考查了基因的显隐性及其与性状的表现关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的. | |
B. | 长颈鹿所处环境不同,使它的颈有长有短 | |
C. | 生活在食物充足的环境下的长颈鹿的脖子长 | |
D. | 长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物个体的性状是显性基因控制的,与隐性基因无关 | |
B. | 生物体细胞中一旦出现隐性基因,则表现隐性性状 | |
C. | 如果体细胞中控制某相对性状的基因有显性的,则该相对性状表现为显性性状 | |
D. | 显性基因与隐性基因之分只是理论上的研究,对具体实践没什么作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定宝石花果实形状的遗传物质是染色体 | |
B. | 宝石花的胚珠外没有子房壁包被 | |
C. | 用成熟叶片产生新个体属于营养繁殖 | |
D. | 加快宝石花细胞生长速率的是生长激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 黑眼 | |
1.蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2.蓝眼 | 黑眼 | 158 | 317 | 322 |
3.黑眼 | 黑眼 | 39 | 25 | 83 |
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