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    【题目】各生态系统的关系是（ ）

    A．各自独立 B．彼此互不相干

    C．相互关联 D．某些生态系统有关联

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。

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    【题目】下列植物食用部分主要是生殖器官的是（ ）

    A．白菜 B．大豆 C．萝卜 D．甘蔗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。

    (1)上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是_____。

    A．脑　　　B．肾 C．肺　　　D．小肠

    (2)某人患了急性肺炎，医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需_____次经过心脏。

    (3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是_____。

    A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

    (4)动脉和静脉的本质区别是_____。

    A．血液的流向 B．血液的颜色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

    (5)图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物分类图解回答下列问题。

    （1）图中①表示的动物类群是______。

    （2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是______。

    （3）写出④代表的一种动物名称：______。

    （4）图中⑤代表的动物类群，其发育特点是______。

    （5）写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是（ ）

    A．含氧多 主动脉 B．含氧多 肺动脉

    C．含氧少 主动脉 D．含氧少 肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂能飞行，体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）

    A．蜂鸟 B．蝙蝠 C．青蛙 D．蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）

    A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】浆水是我省一些地区的居民在夏季常常食用的一种发酵食品，它是用芹菜，卷心菜等蔬菜为原料发酵制成的，口感微酸，营养丰富，消暑解渴．浆水发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的，该种微生物是（ ）

    A．乳酸菌 B．青霉菌 C．酵母菌 D．大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项反射活动中，人特有的一项反射是（ ）

    A．酸橘入口，分泌唾液 B．人的缩手反射

    C．听相声哈哈大笑 D．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动

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