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    捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的
    A．防御行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为
    A
    该题考查的是动物的行为，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，所以捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的防御行为。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于动物行为的是
    A．鸟类的筑巢B．小猴走钢丝C．公鸡报晓D．小羊呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物的行为从获得的途径来看。可分为            行为和            行为。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害 “击退”或“击晕”。该行为属于（    ）
    A．迁徙行为B．防御行为C．觅食行为D．生殖行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于后天性行为的是
    A．蜜蜂采蜜B．雄鸡报晓C．鹦鹉学舌D．鸟类迁徙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与蜜蜂酿造蜂蜜不属于同一种性质的行为是（  ）
    A．母猪给一群小猪喂奶B．一群蚂蚁将一块肉丁拖进蚁穴
    C．仓鼠储存过冬的食物D．松鼠将蘑菇挂在树枝上晒干

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类的筑巢、孵卵、育雏等一系列行为属于
    A．学习行为B．先天性行为C．社会行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (6分)在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：

    (1)该实验小组探究的问题应该是                                              ？
    (2)乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是          的。你判断的理由是                                                         。
    (3)如果他们的实验方案中设计了对照实验，用十字花科植物的叶做为实验组，你认为应该用             做为对照组。除这一条件不同之外，其他条件都要相同，这是为了                                  。
    （4）为什么做一次实验不能得出准确的结论：                               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（  ）
    A．先天性行为B．攻击行为
    C．后天性行为D．繁殖行为

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