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    用探针插入脊蛙的椎管内并搅动，脊蛙不再出现搔扒反射，其原因是


    1. A.
      破坏了反射弧中的感受器
    2. B.
      破坏了反射弧中的效应器
    3. C.
      破坏反射弧中的传入、传出神经纤维
    4. D.
      破坏了反射弧中的神经中枢
    D
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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：013

    用探针插入脊蛙的椎管内并搅动，脊蛙不再出现搔扒反射，其原因是

    [　　]

    A．破坏了反射弧中的感受器

    B．破坏了反射弧中的效应器

    C．破坏反射弧中的传入、传出神经纤维

    D．破坏了反射弧中的神经中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    用探针插入脊蛙的椎管内并搅动，脊蛙不再出现搔扒反射，其原因是

    [　　]

    A．破坏了反射弧中的感受器

    B．破坏了反射弧中的效应器

    C．破坏反射弧中的传入、传出神经纤维

    D．破坏了反射弧中的神经中枢

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    科目：初中生物 来源：初中生物课外练习第二册（配北京版） 题型：022

    根据脊蛙反射实验，回答下列问题：

    　　

    （1）实验目的是观察脊蛙的________反射，证明________的反射功能。

    （2）本实验剪去蛙头部的目的是除去________的控制，观察________功能。

    （3）用浸有0.5%～1%硫酸溶液的小纸片，贴在脊蛙背部的右侧皮肤上，蛙的四肢________，能把纸片去掉。这种现象叫做________。

    （4）用________插入蛙的________搅动，破坏蛙的脊髓后，重复上述实验，观察到的现象是：________。

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    科目：初中生物 来源：2002年新版初中综合素质练测考 题型：022

    判断题

    　

    1．脊髓的灰质是由神经元的细胞体构成的。

    (　　)

    2．脊髓一侧的脊神经的前根和后根，在椎管内合成一条脊神经。

    (　　)

    3．实验中破坏脊蛙的脊髓后，搔扒反射还存在，只是不够准确了。

    (　　)

    4．在脊髓各部分之间，以及脊髓与脑之间起联系作用的是灰质里的神经纤维。

    (　　)

    5．成年人的脊髓与椎管的长度相等。

    (　　)

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