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在水、肥条件具备的情况下,提高作物产量的有效措施是(  )
A、增加密度
B、合理密植
C、降低密度
D、减少二氧化碳含量
考点:合理密植
专题:
分析:影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题.
解答:解:绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面积等.
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长,植物的光合作用越强,制造的有机物就越多.
故选:B.
点评:植物的三大生理过程为中考的热点,结合实验和具体的实例进行掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列事例中,属于先天性行为的是(  )
A、金龟子受惊扰时缩起足假死不动
B、猴子骑车
C、大山雀偷喝牛奶
D、蚯蚓爬向“T”形迷宫中有食物的潮湿暗室

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸系统是怎样工作的?我们一起来做一个模型进行研究.
实验材料:一个大饮料瓶,三通玻璃管(可用一个吸管代替),两个小气球,一个大气球,橡皮泥一块.
制作步骤:
(1)将大饮料瓶的底部剪掉.
(2)将橡皮泥捏成瓶口大小,使其能塞入瓶口内.
(3)在玻璃仪器商店买一个三通玻璃管(或用吸管做成图中的三通).
(4)将小气球绑在三通管上.
(5)将大气球剪下一片扎在剪开的饮料瓶底部.
实验方法:如图用手拉动底部的气球皮,观察瓶内的小气球发生的变化.
描述你观察到的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

三大产热营养物质中的淀粉最终被分解成
 
,蛋白质最终被分解成
 
,脂肪最终被分解成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

合理膳食是指(  )
A、蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃
B、各种营养物质的比例合适,互相搭配
C、糖类是主要的供能物质,应该多吃
D、以肉类、蔬菜、水果为主

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科目:初中生物 来源: 题型:

根毛的细胞壁很
 
,细胞质
 
,液泡
 
,这样的结构很适于吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题

(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道
 
运输到植株各处的.
(2)图甲中的①是由图丁中的
 
(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的
 
发育而来.
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的
 

(4)进行光合作用的主要部位是图甲中的[
 
]
 
,请写出光合作用的方程式
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物与生物之间,最常见的是
 
关系,还有
 
关系、
 
关系.例:七星瓢虫捕食蚜虫,是
 
关系.稻田里杂草和水稻争夺阳光,属
 
关系.蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当今世界上严重威胁人类健康的主要疾病是(  )
A、癌症B、尿毒症
C、神经衰弱D、高血压

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