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    （2010?济宁）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是细菌的发现．解答时可以从空气中的细菌能否进入以及甲瓶与乙瓶的不同点方面来切入．
    解答：解：甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．
    A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．故不符合题意；
    B、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，故不符合题意；
    C、甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌，而不是否煮沸．故符合题意；
    D、此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的．故不符合题意．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?济宁）2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员．请你用所学的知识根据如图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：
    （1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证
    A
    A
    （填字母）的顺利进行，以满足身体对
    氧气
    氧气
    的需要．
    （2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，因为尿液中含有
    水、无机盐
    水、无机盐
    ．
    （3）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的
    1
    1
    （填序号）．
    （4）某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入
    O
    O
    型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?济宁）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
    （1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，
    隔水
    隔水
    加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是
    ADF
    ADF

    A、甲叶未覆盖铝箔的部分    B、甲叶覆盖铝箔的部分
    C、乙叶                    D、丙叶的绿色部分
    E、丙叶的白斑部分          F、丁叶
    （3）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要
    光合作用需要光和叶绿体
    光合作用需要光和叶绿体
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年生物中考专题复习精品资料专题九《生物技术》 题型：选择题

    （2010济宁）30．右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是：

    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

    B．未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶

    C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

    D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

     

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    科目：初中生物 来源：2012届生物中考专题复习精品资料专题九《生物技术》 题型：单选题

    （2010济宁）30．右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是：

    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
    B．未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶
    C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
    D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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