A. | 大雁的各种鸣叫声 | B. | 变色龙能随周围环境变化体色 | ||
C. | 蚂蚁间相互碰触角 | D. | 小动物闻到老虎气味纷纷逃避 |
分析 动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯实例大多是互利的,如通过通讯使得异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间主要通过动作、声音、气味等进行信息交流.
解答 解:A、大雁的各种鸣叫声,这是通过声音进行信息交流,A正确.
B、变色龙能随周围环境变化体色,这是防御行为而不是信息交流,B错误.
C、蚂蚁间相互碰触角,是通过动作进行信息交流,C正确.
D、小动物闻到老虎气味纷纷逃避是为了保护自己,属于防御行为,D错误.
故选:BD
点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 水稻 蓝藻 T噬菌体 | |
B. | 草履虫 霉菌 衣藻 | |
C. | 水稻 青霉 乙肝病毒 | |
D. | 马尾松 枯草杆菌 烟草花叶病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体呈流线型,有利于飞翔时减少阻力 | |
B. | 用肺呼吸,气囊辅助呼吸 | |
C. | 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重 | |
D. | 家鸽属于鸟类,属于变温动物,有冬眠的习性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择价格高的药物 | |
B. | 减少药物的服用种类 | |
C. | 减少药物的服用剂量 | |
D. | 据病情需要选择恰当药物品种、剂量和服用时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②都含有特定的遗传信息 | |
B. | 具有遗传效应的①的片段叫基因 | |
C. | 在细胞分裂中③的变化最明显 | |
D. | 每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的 |
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