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17.人的胖瘦,与遗传因素有关,而与生活条件、膳食结构及运动等无关.×.(判断对错)

分析 胖瘦能否如意,取决于几个因素,首先是遗传因素,此外,取决于其他条件,包括运动、营养等因素.因此胖瘦与遗传因素有关,也与后天膳食有关.

解答 解:营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量,能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩,通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织,导致发胖.引起少年儿童肥胖的主要原因有饮食不合理、偏食、缺乏体育锻炼等.营养不良是一个描述健康状况的用语,由不适当或不足足饮食所造成.通常指的是起因于摄入不足、吸收不良或过度损耗营养素所造成的营养不足,但也可.如果不能长期摄取由适当数量、种类或质量的营养素所构成的健康饮食,个体将体验营养不良.最终导致身体消瘦.青少年应该多参加适当的体育活动,同时正常合理的饮食,这样既能消耗掉较多的脂肪,起到减肥的效果,又不影响身体健康.因此,人是胖还是瘦与遗传因素有关,而且与生活条件、膳食结构、参加体育锻炼等也有关.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解肥胖的原因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示家蚕发育的全过程,它的正确顺序是(  )
A.①②③④B.④③②①C.①②④③D.④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为宜泄烦恼的三种方法示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的三种方式分别是A:倾诉;B、转移注意力;C、宣泄.
(2)小明遇到烦心事,他采取图A所示方法渲泄烦恼,不过它是在午夜朋友休息时,打电话诉说烦恼,你认为他这样做合适吗?为什么?答:不合适,宣泄应注意对象和时间.
(3)有些人采取图C方法宣泄烦恼,不过宣泄的对象不是沙袋,而是家里的日常用品等,他们这样做会造成哪些不良后果?答:造成经济损失,并不容易得到家人的理解和帮助.
(4)日常生活中,你遇到的烦恼主要有哪些?你是怎样宣泄这些烦恼的?答:学习负担过重、被家长误解; 向家长或朋友倾诉、看书或欣赏音乐.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某同学建立的生物分类图,其中①-④各代表一种生物,下列哪组生物不能用该图进行分类(  )
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B.①家鸽、②水杉、③玉米、④地钱
C.①珊瑚虫、②侧柏、③葫芦藓、④衣藻D.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.海马和蝗虫都是我们熟悉的动物,它们主要的呼吸器官分别是(  )
A.鳃和气门B.鳃和气管C.皮肤和气管D.肺和气门

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示表示人体部分系统之间的联系,其中a代表物质,b、c代表气体,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构,请你结合知识据图作答:
(1)米饭是我市居民的主食,米饭被摄入人体后发生了一系列变化,这些变化会涉及到人体的多个系统,米饭中的淀粉在小肠内被消化[a]葡萄糖后进入血液,并随血液最先流入心脏的右心房(填心脏一个腔的名称),再经肺循环、体循环,最后到达全身各处的组织细胞被利用.
(2)组织细胞从血液中获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于细胞的各项生理活动.
(3)Ⅰ内的液体与血液相比较,在成分上的主要区别是没有血细胞和大分子蛋白质;图中B所示的生理过程为肾小管的重吸收作用.
(4)人体呼出气体c和排出尿液的过程都可称为排泄.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是(  )
A.栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
B.植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
C.如果父母都是某遗传病患者,他们的后代一定患有此遗传病
D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物变异的说法,错误的是:(  )
A.变异分为可遗传和不遗传的变异两类
B.可遗传的变异都是由遗传物质的改变而引起的
C.变异都是由环境的改变引起的,都是可遗传的
D.变异的有利和有害是相对的,它取决于生物生存的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性.×(判断对错)

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